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Dra. Verenice Rodríguez

La doctora Verenice Rodríguez Ruiz se desempeña como Catedrática Auxiliar en el Departamento de Inglés de la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla. Ha fungido como Decana Interina de Administración y ha impartido cursos en Administración de Empresas de UPR-Aguadilla. Se desempeñó como Directora de Programas en el Centro de Tecnología Educativa en Multimedios (CETEM), actualmente conocido como la División de Educación a Distancia (DivED).

Posee un doctorado en Tecnología Instruccional y Educación a Distancia de la Abraham S. Fischler College of Education, de Nova Southeasten University en Florida. Obtuvo su maestría en Administración de Empresas con especialidad en Recursos Humanos de la Universidad Metropolitana de Aguadilla. Su bachillerato es en Sistemas de Oficina de la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla.

Posee varias Certificaciones Profesionales, tales como: Nuevas Tecnologías en sus cursos utilizando UPRAg Virtual, Universidad de Puerto Rico en Aguadilla; Integración de Nuevas Tecnologías en la Educación Superior, Hispanic Educational Technology Services – HETS (básica y avanzada); Teaching On-line 2.0, Hispanic Educational Technology Services – HETS y otras.

Ha participado como conferenciante en talleres de tecnología y ha realizado tareas administrativas en diferentes propuestas con el Consorcio Noroeste, Departamento de Educación y Cambium Learning Group, tales como: Proyecto Tecnojóvenes, Forja K-3, CRECE-21, Empowering Students to the 21st Century, Improving Academic Achievement through Best Practices for Teaching English Content with Technology, entre otras. También, ha ofreciendo talleres y conferencias relacionadas a liderazgo, relaciones humanas, diseño instruccional, destrezas tecnológicas, manejo, administración y creación de cursos en línea en plataformas educativas, entre otros. Fue presidenta en la Junta de Directores de la Asociación de Profesores de Educación Comercial de Puerto Rico (APEC) 2015-2017.

Twitter: @vrodriguez33
Facebook: Verenice Rodríguez Ruiz
Instagram: verenice_rr
Linkedln: Verenice Rodríguez Ruiz, Ed. D.

Email: verenice.rodriguez@upr.edu

HETS OFRECE WEBINARS CON EXPERTOS DE PUERTO RICO, ESTADOS UNIDOS E INTERNACIONALES

(Read the English version here)

El Hispanic Educational Technology Services (HETS, por sus siglas en inglés) invita a participar de los webinars educativos programados para este semestre con expertos reconocidos de Puerto Rico, Estados Unidos e internacionales de países como España, Chile, Argentina y República Dominicana. Estos webinars tienen como fin brindar especial apoyo a las instituciones miembros en Puerto Rico, Estados Unidos y Latinoamérica, como parte de nuestro enfoque y misión. Estos webinars son libres de costo, sobre temas relacionados a la educación a distancia a través del Blackboard Collaborate, uno de los aliados corporativos de HETS.

El primer webinar será en español por la Dra. Cristina Villalonga Gómez, Directora de Global Campus, la unidad de educación digital de la Universidad Nebrija (Madrid) el 19 de marzo de 2021. El webinar lleva por título: Los retos del Modelo Educativo Híbrido y discutirá la experiencia de la Universidad Nebrija en España, que ha desarrollado un modelo integral de presencialidad híbrida, que aprovecha la potencialidad tanto de los espacios presenciales como de los escenarios digitales. La Dra. Villalonga posee un doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales, un Máster en Comunicación y Educación en la Red y otro Máster en Redes Sociales y Aprendizaje Digital por la Universidad Nacional de Educación a Distancia y es Licenciada en Periodismo por la Universidad Autónoma de Barcelona.

Para participar de este y otros webinars, solo debe registrarse en los siguientes enlaces: Webinars en Español » HETS y Webinars in English » HETS. Le exhortamos a promover estos eventos virtuales entre su comunidad académica para beneficiarse de la perspectiva y peritaje de los recursos expertos invitados. Estos eventos serán moderados por el Dr. Carlos Morales, presidente de la Junta de HETS y presidente del TCC Connect Campus, Tarrant County College. De necesitar más información sobre este y otros eventos, puede enviar un correo electrónico a info@hets.org, o llamar al (787) 616-3201.

Acerca de HETS: El Consorcio Hispano de Servicios de Tecnología Educativa (HETS, por sus siglas en inglés) es una organización sin fines de lucro constituida por más de 40 instituciones post-secundarias afiliadas en los Estados Unidos, Puerto Rico y América Latina. Fundada en 1993, la labor de HETS se enfoca en el uso innovador de la tecnología para apoyar el acceso a la educación superior y la retención del estudiante hispano. Entre los servicios que la Organización ofrece se destacan: su conferencia Best Practices Showcase; sus talleres en línea y presenciales; su revista arbitrada HETS Online Journal; su evento anual Student Leadership Showcase, y su centro de recursos virtuales y de apoyo en su Virtual Plaza. Juntos, las instituciones miembros de HETS cuentan con más de 30,000 miembros de facultad y casi un millón de estudiantes, de los cuales cerca del 60% son hispanos. La oficina de HETS está localizada en el salón 128 del Recinto Metropolitano de la Universidad Interamericana de PR.

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Acerca de la Universidad Nebrija: La Universidad Nebrija es una entidad académica de referencia que se distingue por la alta empleabilidad de sus estudiantes, sus fuertes vínculos con el mundo empresarial y el decidido enfoque internacional de su modelo educativo. La oferta docente de la Universidad Nebrija se agrupa en torno a las facultades de Ciencias Sociales (Derecho, CADE, Relaciones Internacionales, Turismo, Seguridad y Psicología), de Comunicación y Artes (Periodismo, Comunicación Audiovisual, Publicidad, Relaciones Públicas, Marketing, Moda, Bellas Artes y Artes Escénicas), de las Lenguas y Educación (Lingüística, Lenguas y Educación), de la Escuela Politécnica (Ingeniería Industrial, Mecánica, del Automóvil, Informática, Arquitectura, Diseño de Interiores) y del Centro de Ciencias de la Salud San Rafael-Nebrija (Enfermería y Fisioterapia). Con sede en Madrid, la Universidad cuenta con casi 10,000 alumnos entre estudiantes de grado y postgrado y con cerca de 25,000 exalumnos en todo el mundo.

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Dra. Carmen Burgos Videla

Profesora de Educación General Básica, Licenciada en Educación, Maestría en Educación con mención en Diseño Curricular por competencias, Doctora en Ciencias de la Educación. Posee data formativa multidisciplinar:  Cursos de filosofía política; filosofía de la educación, estudios especializados en Historia de las Ideas en América Latina, diplomado en Interdisciplina CEIICH-UNAM, cursos y seminarios de epistemología, curriculum latinoamericano, entre otras. Sus líneas de investigación incluyen: la Teoría pedagógica y curricular la Acción creativa, curriculum vívido. Entre las investigaciones realizadas en los últimos cinco años y proyectos actuales se destacan: Acción creativa, currículum vívido; Rasgos identitarios del currículum en Chile. (2017 – 2020); Currículum latinoamericano. Trazos arqueológicos. (2018-2020); Proyecto Investigación, Fondo Investigación UDA (DIUDA Regular); La Operación Didáctica en el currículum universitario y El caso de Pedagogía en Educación Básica de la Universidad de Atacama. (2018-2020), entre otros. Además, ha trabajado Proyectos individuales como:
Didáctica situada (2015); Una concepción emergente sobre didáctica y su operacionalización en el currículum de profesores de educación básica. (2018) y en 2019: Vínculo Currículum –Sociedad. Movimientos estudiantiles México 1999 y Chile 2001. Presentación inaugural en el Posgrado de Pedagogía Universidad Nacional Autónoma de México. 29 de enero de 2019 IISUE, Ciudad Universitaria, Distrito Federal.

Redes Sociales:
Twitter: https://twitter.com/CarmenB91628551

HETS OFFERS WEBINARS WITH EXPERTS FROM PUERTO RICO, THE UNITED STATES, AND INTERNATIONAL

Lea aquí la versión en español

The Hispanic Educational Technology Services (HETS) invites you to participate in the educational webinars scheduled for this semester with recognized experts from Puerto Rico, the United States, and international experts from countries such as Spain, Chile, Argentina, and the Dominican Republic. These webinars are intended to provide special support to member institutions in Puerto Rico, the United States, and Latin America, as part of our focus and mission. These webinars, on topics related to distance education, are free of charge through the Blackboard Collaborate platform, one of HETS’ corporate partners.

The first webinar will be in Spanish by Dr. Cristina Villalonga Gómez, Director of Global Campus, the digital education unit of the Universidad de Nebrija(Madrid), on March 19, 2021. The webinar title is Los retos del Modelo Educativo Híbrido and will discuss the experience of the Universidad de Nebrija in Spain, which has developed a comprehensive hybrid face-to-face model to take advantage of the potential of both face-to-face spaces and digital settings. Dr. Villalonga has a doctorate in Communication and Education in Digital Environments, a Master’s Degree in Communication and Network Education, and another Master’s Degree in Social Networks and Digital Learning from the National University of Distance Education, and a Bachelor’s Degree in Journalism from the Universidad Autónoma de Barcelona.

To participate in this and other webinars, you only need to register at the following links: Webinars en Español » HETS and Webinars in English » HETS. We encourage you to promote these virtual events among your academic community so they can benefit from the perspective and expertise of the invited expert resources. These events will be moderated by Dr. Carlos Morales, President of the HETS Board of Directors, and President of the Tarrant County College Connect Campus. If you need more information about this and other events, you can send an email to info@hets.org, or call (787) 616-3201.

About HETS: The Hispanic Educational Technology Services Consortium (HETS) is a non-profit organization composed of more than 40 affiliated post-secondary institutions in the United States, Puerto Rico, and Latin America. Founded in 1993, HETS focuses on the innovative use of technology to support access to higher education and retention of Hispanic students. Among the services offered by the Organization, we can highlight the following: Best Practices Showcase conferences; its online and face-to-face workshops; the peer reviewed HETS Online Journal; its Student Leadership Showcase annual event, and its virtual resources and support center at the Virtual Plaza. Together, HETS member institutions have more than 30,000 faculty members and nearly one million students, of which about 60% are Hispanic. The HETS office is located in Room 128 at the Metropolitan Campus of the Inter-American University of PR.

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About Universidad de Nebrija: The Universidad de Nebrija is a reference academic institution that is distinguished by the high employability of its students, its strong links with the business world, and the decided international focus of its educational model. The teaching offerings at the Universidad de Nebrija grouped around the faculties of Social Sciences (Law, CADE, International Relations, Tourism, Security and Psychology), Communication and Arts (Journalism, Audiovisual Communication, Advertising, Public Relations, Marketing, Fashion, Fine Arts and Performing Arts), Languages ​​and Education (Linguistics, Languages ​​and Education),  the Polytechnic School (Industrial Engineering, Mechanics, Automobile, Computer Science, Architecture, Interior Design) and the Center for Health Sciences San Rafael-Nebrija (Nursing and Physiotherapy). Located in Madrid, the University has almost 10,000 undergraduate and graduate students and nearly 25,000 alumni around the world.

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HETS update on Spring semester offerings to support its members

This Spring semester, HETS continues providing support and services to its member institutions and academic communities, locally, nationally, and internationally, as a pioneer organization in the use of technology in higher education with enormous expertise and services ready to use. Follow HETS as hestorg on Twitter, Facebook, LinkedIn, and Instagram for the latest news regarding the events held and additional offerings for the remaining Spring semester:

Events held or services already in place

  • More than 20 recordings of presentations of the 2021 Virtual Best Practices Showcase focusing on distance learning, which is crucial and valuable in our new academic reality. All the recordings will be available until June 14, 2021.
  • Two recordings of the Virtual Student Leadership Showcases Tour in Spanish and English for PR, Latin America, and the US, offered to more than 500 students in February and March 2021 to reinforce student leadership skills and promote HETS services and tools free of charge for them.
  • Tutorials in Spanish and English for students on how to use the resources and tools at the HETS Student Placita.
  • Access to more than 25 recordings of webinars for faculty and administrators in English and Spanish.
  • More than 100 peer-reviewed articles published in the HETS Online Journal, sharing best practices regarding the use of technology for teaching and learning.

Additional offerings

  • Free webinars for students to present expert resources to talk about topics like leadership, entrepreneurship, job search, among others.
  • Starting on March 19, 2021, more than 10 webinars in Spanish and webinars in English will be offered by International experts regarding Distance Learning and related topics to support faculty and administrators on this new modality.
  • A new HETS Online Journal Spring Issue, Volume XI will be published and the deadline to submit articles is March 25, 2021.

The itinerary of the events scheduled for this semester can be download in a PDF format here. We invite you to click on the links to benefit from these services and help us promote them among your colleagues, students, and anyone you estimate pertinent. For additional information, email to info@hets.org  or call (787) 616-3201.

Dr. Stella Porto

Dr. Stella Porto is currently a Learning Specialist at the Interamerican Development Bank (IDB) in Washington, DC. She has been with IDB since September 2014. The IDB, through its Knowledge and Learning division, offers a variety of e-learning products to the Latin American and Caribbean regions. Stella manages the design, development, and delivery of several of these. (https://cursos.iadb.org

Prior to the IDB, Stella was the director of the Masters of Distance Education and E-learning (MDE) at the University of Maryland Global Campus (https://www.umgc.edu), where she also held other positions since 2001. Prior to that, she was a Professor of Computer Science for around 9 years in her native country Brazil. Stella holds a BS in Electrical Engineering, a Masters, and Doctoral degrees in Computer Science, and much later, she added a master’s in Distance Education. 

 Outside of her full-time job duties, Stella is part of the QM Research colleague team and a facilitator for Quality Matters, the board of directors of IBSTPI – International Board of Standards for Training, Performance, and Instruction (https://ibstpi.org), and part of the editorial board of AJDE (American Journal of Distance Education). Stella also works on various consulting projects related to online learning through her own business, StellerJ Consulting. 

This year has been leading and managing since March a huge initiative focused on helping Latin America to move courses online. It is called #movingonline BID – https://cursos.iadb.org/es/indes/moving-online. This is a large umbrella for various activities: a hub of resources and community of practice, weekly webinars, and various short courses to support faculty and other professionals in this transition. 

Social networks:
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/stellaporto/
Twitter: @stellacsporto