HETS Best Practices Showcase 2018- Schedule

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Celebrating Technology Innovation for Hispanic Success
in Higher Education

February 1st- February 2nd, 2018
San Juan, Puerto Rico

The HETS 2018 Best Practices Showcase will take place February 1st and 2nd, 2018 at the Inter American University of Puerto Rico, Metro Campus in San Juan, Puerto Rico. Please see below the conference program. To download a copy of it please click here.

2018 Best Practices Showcase Schedule (subject to change):

Day 1: Thursday February 1st, 2018

Time Theater Room 318 Room 325
m Welcome Remarks
9:15 – 10:30am Opening Plenary
President’s Panel by Dr. Antonio Pérez, Dr. Gloria Baquero, Manuel J. Fernós, Esq., Dr. Carlos Morales, moderated by HETS Chair, Dr. Carlos Vargas-Aburto.
English
11:00am – 12:00pm Track Winner: Retention
Proactive use of technology to retain, motivate and graduate Hispanic students in four years at Eastern Connecticut State University.*
By Carmen R. Cid, ECSU
English

*(Unfortunately, video of this session is not available)

Presentation handout

Track Winner: Distance Learning
Como crear presencia en entornos virtuales de aprendizaje.
By Lisbel Correa, Universidad Interamericana de PR, Recinto Ponce
Spanish
Presentation handout
Track Winner: Access
A Transformational General Education Project that Integrates Technology focused Competencies.
By Karen González & Roxanna Domenech, Universidad Metropolitana, Cupey, AGMUS
English 

Presentation handout

1:30 – 2:30pm Track: Distance Learning
How can we get students to work in teams in online courses?
By Rolando J. Méndez, UIPR Ponce
English

 

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Track: Retention
Mentoría del docente: Un modelo aplicado a los programas de enfermería en el nivel universitario.
By Lydia M. Collazo, National University College
Spanish

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Track: Access
Aprendizaje Basado en Proyectos: iniciativas de recuperación luego de una catástrofe a través de los objetivos del curso.
By Alfredo J Lebrón, Universidad Metropolitana SUAGM
Spanish

 

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2:30 – 3:30pm Track: Distance Learning
Panel: Modelo de Enseñanza en Línea Multi-Estratégico: Prácticas y Reflexiones de la Universidad de Puerto Rico.
By Dr. José Ferrer,
Dra. Karla González,
Dr. Carlos A. Ortiz Reyes, &
Prof. J. William Sandoval Borges
Spanish
Track: Retention
Model Institution for Excellence (MIE) Best Practice.
By Juan F. Arratia, Sistema Universitario Ana G. Méndez
English
Track: Access
Análisis Comparativo de Servicios a Estudiantes OL vs F2F para el 2016 del Recinto de Ponce.
By Marcos Torres-Nazario, Universidad Interamericana de PR, Recinto Ponce
Spanish

 

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4:00 – 5:00pm Track: Retention
El impacto de encuentros sincrónicos en el aprovechamiento académico, la retención y percepción de estudiantes en línea.
By Alice J. Casanova, EDP University
Spanish

 

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Track: Distance Learning
Pasos para el desarrollo de la identidad de un curso en línea y ambientes virtuales que inviten a quedarse.
By Bessie Rivera, National University College
Spanish

Day 2: Friday February 2nd, 2018

Time Theater Room 318 Room 325
9:15 -10:00am Track Winners Panel
by Carmen R. Cid, Lisbel Correa, Karen Gonzalez y Roxana Domenech
English
10:00 – 11:00am Track: Access
DACA to Degree: Mentoring Undergraduate Students to Become Higher Education Professionals.
By Lenell Hahn &
Dulce Maldonado-Munoz, Southeast Missouri State University
English

 

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Track: Retention
Using Blackboard Learn Analytics to understand redesign and student success in a Non-Majors Online Biology Course.
By Mary Jo Parker, University Houston Downtown
Spanish

 

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Track: Access
Large Online Courses – A solution for online course demand in a Hispanic Serving Institution.
By Francisco García, University of Texas Rio Grande Valley
English

 

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11:30 – 12:30pm Track: Distance Learning
Presentación del libro: Lo obvio y lo escondido de la educación a distancia en Puerto Rico.
By Edith Irizarry, Raquel Lugo, Juan Meléndez, Samira Sánchez y Alma Vega, Universidad de Puerto Rico
Spanish

 

Presentation handout

 

Download book here

Track: Retention
Serving the Non-traditional Student Population: Accelerated Initiatives that Increase Retention and Completion.
By Carlos Morales, Tarrant County College-Connect
English
Track: Retention
Critical Intersections: Pedagogy, Technology, and Student Learning.
By Gladys Palma, Medgar Evers College
English

 

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1:30 – 2:30pm Track: Distance Learning
Are you ready for Online Learning? Building a self-paced student readiness tool collaboratively.
By Carlos Guevara, Hostos Community College
English

 

Presentation handout

Track: Distance Learning
Expectativas de los Estudiantes de un Programa de Aprendizaje en Línea.
By Omayra Caraballo, Universidad Interamericana de PR, Recinto Ponce
Spanish

 

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Track: Retention
Setting Students Up for Life Long Success
By Nancy Velazquez, John Jay College of Criminal Justice
English

 

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2:30 – 3:30pm  Track: Retention
La Gamificación: Una estrategia educativa para el estilo de aprendizaje del estudiante milenario.
By Nahomy Curet, Universidad del Este, SUAGM Spanish

 

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Track: Distance Learning
Procesos efectivos de Assesment que aseguran calidad en el desarrollo de los cursos en línea.
By Anneris Albizu, National University College Online
Spanish

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Track: Retention
Retention through intensive engagement.
By Davis Pearse, Tarrant County College-Connect
English

 

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NEXT EVENTS

  • HETS Board Meeting

    July 12 -13, 2018

    By invitation only
    Bronx Community College, CUNY
    Bronx, NY

  • Distance Learning Key Contacts Event

    July 12, 2018

    By invitation only
    Bronx Community College, CUNY
    Bronx, NY

  • HETS 25th Anniversary Lunch

    July 12, 2018

    By invitation only
    Bronx Community College
    Bronx, New York

  • HETS Student Leadership Showcase

    14 de septiembre de 2018

    Lugar: Teatro del Recinto Metropolitano, UIPR
    Hora: 8:00 am -4:00 pm

  • Taller en Línea: Mejores Prácticas en Trabajos Colaborativos en el Aprendizaje en Línea: Foros de Discusión y Trabajos en Equipos Virtuales

    17 de septiembre -12 de octubre de 2018

    Recurso: Dr. Antonio De las Casas, UIPR
    Plataforma: Blackboard 9.1
    Duración: 17 de septiembre -12 de octubre de 2018

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  • Taller en Línea: Competencias Digitales e Informacionales con los Nativos Digitales

    22 de octubre - 16 de noviembre de 2018 (TBC)

    Recurso: Prof. Purísima Centeno, UPR
    Plataforma: Blackboard 9.1
    Duración: 22 de octubre – 16 de noviembre de 2018 (TBC)

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  • Taller en Línea: Nuevos Medios Digitales

    11 de febrero - 8 de marzo de 2019

    Recurso: Dr. Antonio Vantaggiato, USC
    Plataforma: TBC
    Duración: 11 de febrero – 8 de marzo de 2019

  • Taller en Línea: Mejores Prácticas para la Retención en Línea

    18 de marzo - 12 de abril de 2019

    Recurso: Dra. Ana Milena Lucumi, NUC
    Plataforma: Blackboard 9.1
    Duración: 18 de marzo – 12 de abril de 2019

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  • Evento: Conoce a Nuestros Recursos Expertos

    7 de septiembre de 2018

    Fecha: 7 de septiembre de 2018
    Hora: 8:00 am – 12:00 pm
    Lugar: TBC

  • Taller Presencial: Blended Learning: Una forma diferente y única de enseñanza.

    19 de octubre de 2018

    Recurso: Prof. Iliana Ballester, USC
    Fecha: 19 de octubre de 2018
    Hora: 9:00 am -12:00 pm
    Lugar: Salones Multiusos, Oficina Central UIPR

  • Taller Presencial: Metodología... Estudios de casos, aprendizaje basado en: problemas, cooperativo, con proyector, etc.

    Recurso: Prof. Antonio Delgado, UPR
    Fecha: TBC
    Hora: TBC
    Lugar: TBC

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