Portafolios electrónicos para la educación a distancia

General Description of the Project:
En el programa graduado de la Facultad de Educación se propone, un doctorado en tecnología del aprendizaje en la modalidad a distancia que requiera un portafolio electrónico. Los diversos propósitos del portafolio electrónico van desde, gestionar el avalúo del desempeño del futuro profesional; de promover el desarrollo efectivo y evidenciar el dominio de las competencias del profesional.

El interés de la institución para implementar el portafolio electrónico como proceso de avalúo, es una innovación tecnológica educativa que promueve la metacognición en el profesional que se desarrolla en el programa graduado dentro de los ambientes virtuales de aprendizaje.

El portafolio como producto es una herramienta tecnológica, tanto para la institución como para el profesional, de promover internacionalmente el programa graduado, demostrando las características, las estrategias y la efectividad, del programa y del profesional.

Description of the Technology(ies) Used:
El portafolio electrónico se realiza en la tecnología de un espacio digital o página web, nuestra propuesta es en la aplicación de Google Site. Se sugiere un formato que contenga unas partes importantes que todo portafolio debe incluir. El formato digital es una propuesta que se puede personalizar en algunas áreas, pero con un contenido específico que demuestre el perfil del profesional que el programa desarrolla.

Se propone un área de información personal donde incluya el resumé con sus metas académicas y profesionales. Un área donde se identifican las competencias profesionales que desarrolla el programa doctoral. En esta área el participante del programa doctoral a distancia demuestra el domino de las competencias, contextualizando y justificando con las evidencias de los cursos aprobados o de sus experiencias relacionadas a la profesión. Se propone, además, para lograr la metacognición, un proceso reflexivo que conlleva la autoevaluación y la evaluación de los pares en las actividades que se generen dentro de los seminarios que apoyan y promueven el desarrollo del portafolio electrónico en el programa graduado de tecnologías del aprendizaje en un ambiente a distancia.

Highlights:
Reformular las funciones y responsabilidades de los profesores y de los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación a distancia.

 

 

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