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Uso del Móbil Learning en Escenarios Académicos

El uso de tecnología móbil ( M Learning) en el aula es una de las prácticas educativas que están tomando auge a nivel de educación superior. Esto, por el gran interés de los estudiantes y profesores por facilitar el uso y manejo de la información. Con el uso del M Learning en el salón de clase, los estudiantes al igual que el profesor podrá mantener una comunicación más activa a través de aplicaciones y programas dirigidos a M Learning. Además, gracias al gran número de alternativas educativas el profesor puede implementar estas tecnologías en su clase, facilitando el manejo de la información, la corrección de trabajos, la entrega de trabajos y el tiempo cara a cara. Gracias al uso de estas herramientas, los estudiantes pueden realizar cualquier pregunta en cualquier momento y el profesor podrá contestarlas desde su móvil. El profesor tambien, puede someter tareas o instrucciones para trabajos especiales sin tener que ver a los estudiantes cara a cara. El uso del M learning está destinado a ser de gran ayuda para las Instituciones académicas. El momento de crecimiento es ahora. Es por esto, que se debe fomentar la práctica y las investigaciones en esta área para que continúe creciendo con una base empírica que pueda sustentar sus grandes resultados.

Technologies

Smart Phones, Laptops, and Tablets

Explain project results

El uso de estas tecnologías en el salón de clase facilita la comunicación y el acceso que tienen los estudiantes a nueva información. Además, facilita la corrección de trabajos y procesos de enseñanza.

Why it should be considered best practice?

El uso de estas estrategias facilita el proceso de avalúo. Tomando en consideración las mejores prácticas éticas de cada disciplina. La información está accesible todo el tiempo.

Highlights of your proposed presentation and lessons learned

Los estudiantes presentan un gran iteres por recibir conocimiento y ponerlo en práctica con la ayuda de herramientas tecnológicas como el teléfono, laptops o tabletas.




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