Educación Virtual: Un Enfoque de Calidad
Educación Virtual: Un Enfoque de Calidad responde a las exigencias de los administradores, maestros y estudiantes por un recurso en español que les provea dirección sobre este paradigma en los procesos educativos. Sus ocho capítulos, a saber: La Educación Virtual y el Entorno Educativo, Planificación Estratégica para la Educación Virtual, Calidad en los Servicios de Apoyo Estudiantil, Diseño Instruccional y la Calidad de la Experiencia Educativa Virtual, Técnicas de Enseñanza para Cursos Virtuales, Ética y Seguridad en la Educación Virtual, Internacionalización de la Educación Virtual mueven al lector hacia la comprensión del paradigma de calidad de la enseñanza y aprendizaje virtual, incluyendo los retos y las oportunidades que el mismo representa.
Technologies
El proyecto presenta la aplicación de tecnología de varnguardia para lograr la calidad de los ofrecimientos virtuales. Entre ellas se destacan plataformas, programados para lograr la integridad y la seguridad de los procesos. Por otro lado, se destacan herramientas para el desarrollo de contenido y estrategias de enseñanza en ambientes virtuales.
Explain project results
La segunda edición de este libro está enfocada a proveer estrategias de calidad para la Educación Virtual. Su contenido está avalado por la amplia experiencia de la autora en el desarrollo de iniciativas a distancia desde sus inicios en la década de los noventa en y fuera de Puerto Rico. La primera edición, Educación Virtual: Un nuevo paradigma en el proceso de enseñar y aprender, se utilizó como libro de texto en varias instituciones educativas, por facultativos y personas interesadas en el tema de la Educación Virtual. El libro cuenta con amplia revisión de literatura y múltiples modelos de rúbricas que pueden servir de guía para el avalúo de iniciativas de educación virtual. Cabe destacar que el mismo hace un aporte significativo a la bibliografía relacionada con el tema, tanto para Puerto Rico como para los países de habla hispana.
Why it should be considered best practice?
Este proyecto editorial contiene información valiosa sobre técnicas y estrategias de enseñanza y de planificación, producto de los años de experiencia diseñando e impartiendo cursos en línea y por videoconferencia. Además, cuenta con insumo de los participantes en seminarios y talleres que he ofrecido a facultad y administradores interesados en el tema de la educación virtual, por más de dos décadas. Sin duda, su contenido puede ser utilizado efectivamente por facultativos y administradores.
Highlights of your proposed presentation and lessons learned
El objetivo de compartir este proyecto editorial con personas interesadas en el tema es motivarlos a explorar su contenido. Al mismo tiempo, los invita a compartir sus vivencias relacionadas con este paradigma, con colegas e interesados en el tema. La lección más significativa al desarrollar este proyecto es la conciencia de que la educación virtual representa un espectro de retos y oportunidades, tanto para las instituciones educativas como para los facultativos y los estudiantes. Todavía queda mucho por hacer y todos debemos aceptar el reto, en especial, el de escribir e investigar para contribuir a la calidad de los ofrecimientos virtuales. La tecnología de vanguardia permitirá que la educación virtual continúe siendo parte del entorno educativo.