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Integrando Valores en la Educación a Distancia

La presentación de esta ponencia discute el tema de la integración de valores a través de la educación a distancia mediante actividades interactivas que promueven el intercambio de ideas y experiencias. Se discutirá el concepto de integración de valores en un marco centrado en el desarrollo de comunidades de aprendizaje. Los cursos exitosos diseñados en la modalidad de educación a distancia deben fomentar la creación de ambientes de aprendizaje social en los cuales se promueven y facilitan las interacciones entre estudiantes y con el profesor.
Los cursos ofrecidos en modalidad a distancia deben incluir espacios de interacción que ayuden a los estudiantes a compartir experiencias y conocimientos previos que puedan relacionar con el nuevo aprendizaje. El docente debe diseñar el curso de manera que integre temas que fomenten y clarifiquen valores medulares que constituyen pilares en el profesional que se interesa desarrollar.
Los cursos a distancia pueden proveer oportunidades de interacción que no solo benefician al estudiante que tiende a ser más sociable, pero que impacte a su vez, a los estudiantes que tienden a ser tímidos en un ambiente presencial. El docente puede crear actividades que lleven a los estudiantes a conocerse y crecer en el plano afectivo tanto como en aspectos cognitivos y procedimentales.

Technologies

Proyector, Computadora, Acceso a Internet, sistema de sonido

Explain project results

Promote the effective development and implementation of assessment efforts in Distance Learning

Why it should be considered best practice?

La presentación de esta ponencia discute el tema de la integración de valores a través de la educación a distancia mediante actividades interactivas que promueven el intercambio de ideas y experiencias. Se discutirá el concepto de integración de valores en un marco centrado en el desarrollo de comunidades de aprendizaje. Los cursos exitosos diseñados en la modalidad de educación a distancia deben fomentar la creación de ambientes de aprendizaje social en los cuales se promueven y facilitan las interacciones entre estudiantes y con el profesor.
Los cursos ofrecidos en modalidad a distancia deben incluir espacios de interacción que ayuden a los estudiantes a compartir experiencias y conocimientos previos que puedan relacionar con el nuevo aprendizaje. El docente debe diseñar el curso de manera que integre temas que fomenten y clarifiquen valores medulares que constituyen pilares en el profesional que se interesa desarrollar.
Los cursos a distancia pueden proveer oportunidades de interacción que no solo benefician al estudiante que tiende a ser más sociable, pero que impacte a su vez, a los estudiantes que tienden a ser tímidos en un ambiente presencial. El docente puede crear actividades que lleven a los estudiantes a conocerse y crecer en el plano afectivo tanto como en aspectos cognitivos y procedimentales.

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