Entrevistas grabadas a teólogos puertorriqueños en forma de video podcast para los cursos de Fe Cristiana y Teología
General description of the project
El proyecto está basado en el uso de video entrevistas- a modo de video podcast -a teólogos, profesores de teología, escritores, investigadores o exegetas bíblicos mayormente puertorriqueños o hispano hablantes. Estas entrevistas utilizan los temas que se trabajan en estos cursos. Dichos temas son ampliamente desarrollados en cada una de las entrevistas y estas son grabadas con una cámara profesional a esos fines y editadas por el mismo camarógrafo.
Luego, son colgadas en el canal de You Tube del o de la profesor/a del curso. Según se van tocando los diferentes temas, los videos se van colocando en la sección de refuerzo en el modulo que corresponda en el curso escogido en la plataforma de Blackboard.
Estas entrevistas no substituyen el o los textos del curso, mas bien son una forma de discutir a profundidad temas importantes que aparecen en el curso mismo. De más está decir que los entrevistados y la entrevistadora o entrevistador tienen pleno conocimiento de los temas tratados.
Lo que hace a este proyecto uno interesante es que las entrevistas son dirigidas a cualquier público y desarrolladas de una forma bastante sencilla, aunque toquen temas profundos. Por ejemplo, se explican términos teológicos o bíblicos de forma tal que sean comprendidas por no expertos.
La profesora que propone este proyecto ha estado utilizando esta técnica hace un tiempo y las reacciones de los estudiantes han sido positivas, además de que han probado conocer un poco mejor los temas comentados.
Technologies
Para la entrevista, la profesora encargada del curso prepara un libreto con las preguntas a ser utilizadas en la misma, se comparte con el entrevistado unas semanas antes y el día señalado para la grabación, se reúnen en el lugar designado- puede ser una facilidad de la universidad-se utiliza una cámara para grabar videos profesionales con un camarógrafo profesional y estos se editan. Luego se colocan en el canal de you tube de la profesora y el link se comparte en la sección de refuerzo del módulo designado. Donde los estudiantes tendrán acceso y lo utilizarán como refuerzo a la lección colocada.
Explain project results
La profesora que propone este proyecto ha estado utilizando esta técnica hace un tiempo y las reacciones de los estudiantes han sido positivas, se han mostrado más interesados en el curso, además de que han probado conocer un poco mejor los temas comentados. Por el hecho de que las preguntas y la entrevistas se hacen para abarcar cualquier tipo de público- uno conocedor o uno no conocedor de los temas- y por el hecho de que las mismas no se pretenden utilizar como substituto de los textos, sino como información extra, escuchar las entrevistas suele ser un poco mas relajante para los estudiantes.
Why it should be considered best practice?
Este proyecto incluye una técnica utilizada por los influencers que tanto gustan a los jóvenes. Es una conversación tipo video podcast, lo que se parece al material que los estudiantes consumen en estos días. Ya que se presenta de una forma relajada tipo conversación, y como lo presentamos como una actividad de refuerzo, no se ve como un material que se tiene que memorizar o estudiar. De esa manera, es más fácil para los estudiantes prestar atención, revisar, reforzar y adquirir más de lo que se ha ensenado previamente.
Highlights of your proposed presentation
*El proyecto descansa en el uso de video entrevistas- a modo de video podcast -a teólogos, profesores de teología o fe cristiana, escritores, investigadores o exegetas bíblicos mayormente puertorriqueños o hispano hablantes.
*Las entrevistas propuestas hacen uso de los temas que se trabajan en los prontuarios de los cursos. Estos temas son ampliamente desarrollados en cada una de las entrevistas y estas son grabadas con una cámara profesional a esos fines y editadas por el mismo camarógrafo.
*Dichas entrevistas se colocan en el canal de You Tube del profesor del curso. Según se van desarrollando los diferentes temas, los videos se van colocando en la sección de refuerzo en el módulo que corresponda en el curso escogido en la plataforma de Blackboard.
*Estas entrevistas no substituyen el o los textos del curso, más bien son una forma de discutir a profundidad temas importantes que aparecen en el curso mismo.
*Lo que hace a este proyecto uno interesante es que las entrevistas son dirigidas a cualquier público y desarrolladas de una forma bastante sencilla, aunque toquen temas profundos. Por ejemplo, se explican términos teológicos o bíblicos de forma tal que sean comprendidas por no expertos.
*Este proyecto incluye una técnica utilizada por los influencers que tanto gustan a los jóvenes. Es una conversación tipo video podcast, lo que se parece al material que los estudiantes consumen en estos días. Ya que se presenta de una forma relajada tipo conversación, y como lo presentamos como una actividad de refuerzo, no se ve como un material que se tiene que memorizar o estudiar.
The Evaluation Committee will evaluate submitted proposals based on the following criteria. Each area will be rated on a scale from 1 to 5 (1= non-satisfactory; 5 =outstanding), for a maximum of 45 points.