De briefs creativos a bots tutores: Innovaciones con IA para potenciar el éxito estudiantil
General description of the project
Esta propuesta presenta una práctica innovadora de integración de inteligencia artificial generativa (IAg) en cursos de Comunicación Estratégica de nivel subgraduado en la Universidad del Sagrado Corazón. La iniciativa demuestra cómo la IA puede utilizarse estratégicamente para alinear tareas con competencias institucionales y del curso, fomentar la creatividad y desarrollar pensamiento crítico en los estudiantes.
Las actividades rediseñadas incluyen briefs creativos asistidos por IA, buyer personas generados mediante prompts, escape rooms virtuales en Google Forms, chatbots tutores basados en libros de texto abiertos y liquid syllabus. Estas experiencias transforman la enseñanza tradicional en entornos colaborativos, activos y accesibles, en los que la IA se integra como herramienta de aprendizaje ético y reflexivo.
Technologies
ChatGPT, Gemini y CoPilot: generación de ideas, prompts y simulaciones de briefs creativos.
Canva con IA: desarrollo de piezas visuales y storytelling digital.
Google Forms (Escape Room): gamificación y evaluación activa.
Poll Everywhere y Nearpod: retroalimentación inmediata y participación interactiva.
Liquid Syllabus (Google Sites): acceso inclusivo y orientación desde el inicio del curso.
Explain project results
Mayor éxito estudiantil: incremento notable en la creatividad, calidad de los entregables y participación activa en proyectos con clientes reales.
Motivación y retención: los estudiantes expresan mayor entusiasmo y sentido de logro al trabajar con IA de forma guiada y significativa.
Equidad y acceso: uso de plataformas gratuitas que democratizan la innovación tecnológica para estudiantes.
Impacto institucional: modelo replicable en otros cursos y programas para fortalecer la innovación, la inclusión y la alfabetización digital.
Why it should be considered best practice?
La IA potencia la creatividad cuando se usa con intencionalidad pedagógica y no como sustituto del pensamiento crítico.
Es esencial establecer parámetros éticos y de transparencia: se diseñó una Declaración de uso responsable de IA que requiere evidencia del proceso.
La formación docente y la alineación con competencias institucionales son elementos clave para lograr un impacto sostenible.
Highlights of your proposed presentation
Integrar IA generativa en tareas que refuercen competencias institucionales.
Emplear herramientas accesibles y de bajo costo.
Diseñar experiencias activas y colaborativas (gamificación, simulación, tutoría digital).
Promover una cultura de uso crítico y ético de la IA en la educación superior.
The Evaluation Committee will evaluate submitted proposals based on the following criteria. Each area will be rated on a scale from 1 to 5 (1= non-satisfactory; 5 =outstanding), for a maximum of 45 points.