Title of the proposal
Tutoriales en línea
Bio
Úrsula Rodrígeuz
o Soy profesora de Español desde 1970. Actualmente trabajo en el Huertas College, Caguas, Puerto Rico como profesora y coordinadora de Educación a Distancia.
o A continuación incluyo las funciones que he ejercido a través de mi carrera profesional, además de mi preparación académica y publicaciones.
Coordinadora del Taller de Adiestramiento Permanente (TAP)
Coordinadora de Tutorías del Centro de Servicios Académicos del Huertas Junior College
Técnica de Laboratorio, Programa de Servicios Educativos Complementarios, Universidad del Turabo
Profesora a tiempo parcial, Departamento de Humanidades, Universidad del Turabo
Profesora a tiempo completo, Departamento de Estudios Hispánicos, Colegio Universitario de Cayey
Profesora a tiempo parcial, Departamento de Humanidades, Universidad Interamericana
Maestra de Español a nivel superior Departamento de Instrucción Pública
General description of the initiative or project
Resumen
Muchos estudiantes llegan a las universidades con muchos rezagos académicos. Los tutoriales en línea son una herramienta valiosa para desarrollar las destrezas básicas fundamentales en la comunicación oral y escrita en los estudiantes. Les presentaré una ponencia de la manera de cómo prepararlos a través de la plataforma Moode de una forma interactiva para que los alumnos puedan superar sus deficiencias y alcancen el éxito académico.
Descripción
• Contenido
o Importancia de los tutoriales en línea
o Moodle como herramienta valiosa para diseñarlos
o Cómo diseñarlos
o Ejemplos de tutoriales
Acentuación
Signos de puntuación
Etc.
o Conclusión
Forma de atender los rezagos académicos
No hay que recurrir a los cursos remediales.
Cumplir con los estándares de Middle States
• Objetivos
o Enumerar la importancia de los tutoriales en línea para los estudiantes con rezago
o Demostrar cómo la plataforma Moodle nos ayuda a diseñarlos
o Explicar varios ejemplos de tutoriales
o Enumerar las ventajas de los tutoriales en línea
• Pertinencia
o Para los estudiantes que estudian y trabajan
• Relación con el tema general
o Access and Student Mobility.
• Formato
o Ponencia (1hora)