• Skip to primary navigation
  • Skip to main content
HETS

HETS

Hispanic Educational Technology Services

  • About HETS
    • Organizational Structure
    • Our History | Annual Reports
    • Our Leaders
    • Archives – About HETS
  • Faculty & Administrators Placita
    • Professional Development
    • Events
    • Publications
    • Online Resources (will be available soon)
    • Archives – Faculty & Administrator Placita
  • Student Placita
    • Webinars / Events
    • Online Resources (Students)
    • Student Passport
    • Student Ambassador Programs
    • Archives – Student Placita
  • Next & Past events
  • News
    • HETS News
    • Social Feed
    • Members News
  • Membership
    • Our Members
    • Leadership Perspective Series
    • Becoming a Member
  • Contact-Us
    • HETS Staff
    • Board of Directors
    • Expert Resources
  • Show Search
Hide Search

EVALUATION

Title of the proposal

MIRADA 20/20

Bio

Dra. Doris V. Rodríguez Quiles

La Dra. Doris V. Rodríguez Quiles es la Decana Académica de Educación a Distancia de EDP University of Puerto Rico. Posee un Grado Doctoral en Educación con Especialidad en Tecnología Instruccional y Educación a Distancia. Un Post-doctorado en Educación Especial y una Maestría en Currículo e Instrucción. Una concentración a nivel de maestría en Autismo y un bachillerato en educación. Durante los pasados años ha dictado cursos a nivel de bachillerato y maestría en varias universidades de Puerto Rico, principalmente mediante medios no tradicionales, como educación a distancia. Ha laborado como educadora en escuelas públicas y privadas de Puerto Rico.

Correo electrónico: dvrodriguez@edpuniversity.edu
Teléfono: 787-966-7817 ext. 1408
Celular: 787-226-3163

General description of the initiative or project

El éxito de un estudiante a distancia va a depender en gran medida de sus habilidades para ser autodidacta, manejar los medios tecnológicos y enfocarse en la meta. El no conocer y dominar los entornos virtuales les lleva en la mayoría de los casos a desertar, situación que las instituciones de educación superior deben evitar. Los estudiantes se enfrentan a grandes retos, como es sentirse motivado hacia la ejecución de unas metas, manejar la tecnología indispensable para alcanzar el éxito y sentir el apoyo de un equipo de profesionales con los que en la mayoría de los casos no interactúa físicamente. EDP University comprometido con sus estudiantes y con la retención implementó una serie de estrategias asistidas por las tecnologías que tenemos al alcance, sin incurrir en programas costosos que afecten las finanzas de la institución. Las estrategias se resumen en cuatro grupos: motivación, inducción, seguimiento y apoyo.

Footer

Copyright © 2023 · Hispanic Educational Technology Services · Log in

Connect With HETS

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn
  • Twitter
  • YouTube

info@hets.org

787-250-1912 x2372 / 2373

  • Home
  • Virtual Plaza
  • About HETS
  • HETS Staff