Title of the proposal
Uso de Blackboard Collaborate en la enseñanza de estadísticas en línea: Retos y posibilidades
Bio
Marcos Torres-Nazario
Dr. Marcos Torres-Nazario teaches online and face-to-face courses of statistics and research, at the Inter American University of Puerto Rico (IAUPR) Ponce Campus. He received the degree of Doctor of Education in Educational Administration from the Inter American University Metro Campus. Also completed a Post Master Certificate in Institutional Research from Florida State University. In 2013 completed a Master Degree in Research and Evaluation at the University of Puerto Rico, Río Piedras Campus. During the summer of 2015, finished the ELearning Expert Certificate from FATLA.
General description of the initiative or project
El aprendizaje a distancia provee acceso a la educación a grupos o estratos poblacionales que de otra forma, estarían excluidos de su derecho a la educación (Delgado García y Oliver Cuello, 2010). No obstante, entre los aspectos negativos asociados a estudiar a distancia, se destacan la falta de contacto con los profesores, así como al comunicación inconsistente por parte de éstos en los cursos en línea (Torres-Nazario, 2015). En este artículo, se describe el uso de la herramienta de Blackboard Collaborate para ofrecer videoconferencias interactivas en varios cursos universitarios de estadística e investigación. Una de las ventajas de esta herramienta es que también permite el acceso a estas sesiones desde plataformas móviles como lo son la tableta y el celular. Además, se discute la preparación que debe poseer el profesor para desarrollar las actividades de interacción y comunicación, incluyendo el uso de métodos de comunicación complementarios y redundantes, entre otros.