Dra. Snejanka Penkova, Lourdes Cádiz Ocasio, Loyda E. Nieves Ayala y José R. Román Nieves
La alfabetización informacional para los estudiantes de negocios debe estar atemperada a los cambios no solo de las instituciones, sino también a los cambios en la disciplina. El proyecto del BAE Research Toolkit surge de la búsqueda de iniciativas novedosas y nuevas metodologías de enseñanza para las Competencias de Información (CI). El desarrollo de las CI en el área de negocios es una prioridad para la Biblioteca de Administración de Empresas (BAE) de la Universidad de Puerto Rico en Río Piedras. Conscientes de los cambios en las modalidades del ofrecimiento de cursos en la facultad de empresas de la institución y la disminución de personal de la BAE, se realizó una modificación en las estrategias y modalidades de enseñanza de las CI a través de BAE Research Toolkit. En términos metodológicos, se realizó una identificación y evaluación de proyectos similares al BAERT analizando aspectos como: sílabo de los cursos, contenidos, estructura, formato, audiencia meta, plataforma y aplicaciones tecnológicas, duración del material audiovisual, estrategias de avalúo y resultados finales. Se determinó que la población meta serían los estudiantes nuevos de bachillerato como parte del proceso.Se seleccionó la cantidad de módulos que serían obligatorios o electivos y los tópicos de mayor relevancia. El BAERT fue asignado en los cursos seleccionados y el nivel de cumplimiento ha sido aproximadamente el 98%. Al momento no ha culminado el plazo para cumplimentar el curso por lo que esperamos se llegue al 100% de la población y los resultados preliminares muestran una mejoría en los resultados de avalúo comparado con el año anterior utilizando otro método de enseñanza.