El Plan de Capacitación Docente en Educación a Distancia (PdCDEaD), desarrollado por el Decanato de Asuntos Académicos y el Centro de Excelencia Académica (CEA) de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras (UPR-RP), es una iniciativa diseñada para fortalecer las competencias pedagógicas y tecnológicas del profesorado en modalidades no presenciales. El plan surgió como respuesta a la necesidad de garantizar una transición efectiva hacia la educación a distancia, especialmente tras los desafíos planteados por la pandemia y la evolución de las demandas educativas.
Ejemplos o evidencia de éxito:
Participación y alcance: Durante su primer año (2024-2025), el plan capacitó a más de 300 docentes en 12 talleres especializados, abarcando temas como diseño instruccional, uso de plataformas LMS (Moodle, Blackboard), evaluación en línea, y estrategias de engagement estudiantil.
Los datos recolectados mediante encuestas y análisis de desempeño permitieron identificar áreas críticas, como la necesidad de mayor apoyo técnico para docentes
Lecciones aprendidas:
La flexibilidad en los horarios de capacitación (talleres sincrónicos y asincrónicos) fue clave para la participación docente.
La colaboración con unidades académicas específicas (ej.: Facultad de Educación) permitió personalizar los contenidos según las disciplinas.
La resistencia inicial al cambio tecnológico se superó mediante demostraciones prácticas de herramientas.