Tendencias en la Evaluación de Cursos en Línea
DOI:
https://doi.org/10.55420/2693.9193.v9.n2.290Palabras clave:
evaluación de currículo, modelo Kirkpatrick, modelo CIPPResumen
El propo?sito del trabajo es identificar las tendencias en la evaluacio?n de cursos en li?nea. Para ello se realizo? una revisio?n de literatura y luego se clasificaron los estudios por el propo?sito en la evaluacio?n. Adema?s, se identificaron los modelos y enfoques de evaluacio?n usados. Se concluye que en la evaluacio?n de cursos en li?nea, existe una clara tendencia a evaluar la efectividad y calidad de los cursos en li?nea, asi? como, al uso de cuestionarios. La evaluacio?n de un curso en li?nea debe ser sistema?tica, no limitarse al estudio del aprovechamiento y de la satisfaccio?n de los estudiantes.
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