Integración del Aprendizaje Móvil en la Educación a Distancia en Puerto Rico
DOI:
https://doi.org/10.55420/2693.9193.v11.n2.37Keywords:
Aprendizaje móvil, educación a distancia, diseño instruccional, plataformas de aprendizaje, modelos de diseño instruccional, modelos de aprendizaje móvilAbstract
Este arti?culo describe y resume los resultados de un estudio cualitativo exploratorio sobre el aprendizaje mo?vil en la educacio?n a distancia en Puerto Rico, realizado en cuatro universidades privadas. El propo?sito del estudio fue precisar si se considera el aprendizaje mo?vil como parte del disen?o instruccional de los cursos en li?nea, si la integracio?n se hace con un modelo instruccional definido y determinar co?mo las plataformas de aprendizaje contribuyen a esta integracio?n. Para el estudio se desarrollo? un marco conceptual propio sustentados en una amplia revisio?n de literatura y se creo? un instrumento con preguntas enfocadas a dos aspectos: el pedago?gico y el tecnolo?gico con sus respectivas dimensiones que permitio? recopilar la informacio?n a trave?s de una entrevista semiestructurada a 15 participantes seleccionados intencionalmente de cuatro instituciones privadas de educacio?n superior. Las conclusiones ma?s relevantes del estudio fueron que la mayori?a de los participantes indicaron que se integra el aprendizaje mo?vil en diferentes fases del disen?o instruccional de los cursos en li?nea, pero esto no responde a una planificacio?n pedago?gica enfocada al aprendizaje mo?vil por parte de los profesores o administradores involucrados. Por otro lado, se investigo? sobre las herramientas tecnolo?gicas de las plataformas y co?mo contribuyen a la integracio?n del aprendizaje mo?vil. En este caso, el estudio encontro? que estas herramientas pueden lograr una experiencia paralela a la computadora. Los resultados del estudio y su marco teo?rico pueden ayudar a clarificar el concepto de aprendizaje mo?vil y lo que conlleva la integracio?n en los cursos en li?nea. Igualmente, pueden ayudar a subsanar la carencia de la literatura sobre aprendizaje mo?vil en Puerto Rico y colaborar con instrumentos de investigacio?n.
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