La matrícula universitaria a distancia de Puerto Rico: Retos y oportunidades

Authors

  • Marcos Torres-Nazario Inter-American University of Puerto Rico-Ponce Campus

DOI:

https://doi.org/10.55420/2693.9193.v10.n1.301

Keywords:

online student

Abstract

En este artículo se actualizan los datos de la población de estudiantes universitarios, así como aquellos que toman cursos a distancia en Puerto Rico por nivel académico y sector educativo desde el otoño de 2013 hasta 2017. Este estudio cuantitativo-descriptivo presenta los datos más recientes del alumnado total del país, proporcionando, detalles específicos sobre el nivel y el tipo de institución que ofrece cursos y programas a distancia. Los hallazgos revelan que para los años 2013-2017, hubo una reducción del 10% en la matrícula total de estudiantes universitarios del país, de los que un 20.3% tomó al menos un curso en línea. La vasta mayoría del alumnado a distancia del país, estaba matriculado en cursos de nivel subgraduado en las 37 instituciones de educación superior (IES) que ofrecen cursos y programas a distancia en Puerto Rico. Sin embargo, de continuar los patrones de reducción de población, para los años 2020- 2021, habrá menos de 200 mil estudiantes universitarios en el país. Esto agudizará las presiones econoómicas que las IES públicas y privadas enfrentarán para mantener su operación, a la vez que mantiene viable su oferta académica. Las implicaciones de estos patrones, tanto para los individuos como para las instituciones educativas de nivel superior, son de gran envergadura. La educación a distancia representa una de las principales herramientas que tienen las IES para lidiar con esos retos.

Metrics

Metrics Loading ...

References

Abel, J. R. y Deitz, R. (2014). Las causas y consecuencias del descenso poblacional en Puerto Rico. Current Issues in Economics and Finance. 20(4). Disponible en: https://www.newyorkfed.org/medialibrary/media/research/current_issues/ci20- 4_spanish.pdf

Carnegie Classification of Institutions of Higher Education (2017). Size & Setting Classification Description. Available in: http://carnegieclassifications.iu.edu/classification_descriptions/size_setting.php

Garrett, R., Legon, R. & Fredericksen, E. E., (2019). CHLOE 3 Behind the Numbers: The Changing Landscape of Online Education 2019. Retrieved from Quality Matters website: qualitymatters.org/qa-resources/resource-center/articles-resources/CHLOE-3-report-2019

Hassenburg, A. (2009). Distance education versus traditional classroom. Berkeley Scientific Journal, 13 (1), 7-10. Disponible en:

http://www.escholarship.org/uc/item/3859m52h

Instituto de estadísticas (2017). U.S. Census Bureau proyecta población en Puerto Rico estará por debajo de tres millones de habitantes en tan solo 8 años (2025). Disponible en: https://censo.estadisticas.pr/Comunicado-de-prensa/2017-09- 17t125335

National Center for Education Statistics (s.f.) Glossary. Disponible en: http://nces.ed.gov/ipeds/glossary/

NotiCel. (2918, 19 de diciembre). En una década Puerto Rico perdió 14 % de su población según estimados anuales del Censo federal. Disponible en: https://www.noticel.com/economia/en-una-decada-puerto-rico-perdio-14-de-su- poblacion/941201401

Torres-Nazario, M. (2015, mayo). Los estudiantes a distancia de Puerto Rico: Datos por nivel y tipo de institución para otoño 2013. HETS Online, 5(2). 58-74. Disponible en: http://www.hets.org/resources/flash/vol5-2/

Torres Nazario, M. y Meléndez Alicea, J. (2017). La educación a distancia en Puerto Rico: De antecedentes históricos a tendencias actuales. En C. Rama (Ed.), La educación superior a distancia en América Latina y el Caribe. Uruguay: Grupo Magro Editores.

Renn, K.A. & Reason, R.D. (2013). College students in the United States: Characteristics, experiences and outcomes. San Francisco, CA: Jossey-Bass.

Rivera Sánchez, M.C. (2019, 18 de abril). Persiste la reducción poblacional: Las bajas más evidentes fueron en las áreas metropolitanas. EL VOCERO. Disponible en: https://www.elvocero.com/actualidad/persiste-la-reducci-n- poblacional/article_d9275cd2-6183-11e9-93ee-635de63f48ad.html

Published

2019-11-30

How to Cite

Torres-Nazario, M. (2019). La matrícula universitaria a distancia de Puerto Rico: Retos y oportunidades. HETS Online Journal, 10(1), 109-128. https://doi.org/10.55420/2693.9193.v10.n1.301

Issue

Section

Articles