La matrícula universitaria a distancia de Puerto Rico: Retos y oportunidades
DOI:
https://doi.org/10.55420/2693.9193.v10.n1.301Keywords:
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En este artículo se actualizan los datos de la población de estudiantes universitarios, así como aquellos que toman cursos a distancia en Puerto Rico por nivel académico y sector educativo desde el otoño de 2013 hasta 2017. Este estudio cuantitativo-descriptivo presenta los datos más recientes del alumnado total del país, proporcionando, detalles específicos sobre el nivel y el tipo de institución que ofrece cursos y programas a distancia. Los hallazgos revelan que para los años 2013-2017, hubo una reducción del 10% en la matrícula total de estudiantes universitarios del país, de los que un 20.3% tomó al menos un curso en línea. La vasta mayoría del alumnado a distancia del país, estaba matriculado en cursos de nivel subgraduado en las 37 instituciones de educación superior (IES) que ofrecen cursos y programas a distancia en Puerto Rico. Sin embargo, de continuar los patrones de reducción de población, para los años 2020- 2021, habrá menos de 200 mil estudiantes universitarios en el país. Esto agudizará las presiones econoómicas que las IES públicas y privadas enfrentarán para mantener su operación, a la vez que mantiene viable su oferta académica. Las implicaciones de estos patrones, tanto para los individuos como para las instituciones educativas de nivel superior, son de gran envergadura. La educación a distancia representa una de las principales herramientas que tienen las IES para lidiar con esos retos.
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