Las Competencias del Docente para Dictar Cursos en Línea en una Institución de Educación Superior en Puerto Rico
DOI:
https://doi.org/10.55420/2693.9193.v8.n2.260Keywords:
andragogía, competencias del docente virtual, educación en línea, educación superiorAbstract
El propo?sito de este estudio cuantitativo fue determinar las competencias del docente en li?nea en una institucio?n de educacio?n superior ubicada en Puerto Rico desde la perspectiva del docente y del estudiante. Durante el an?o acade?mico 2015-2016, en la se aplico? un cuestionario a los docentes para determinar sus necesidades en cuanto a formacio?n en pedagogi?a virtual; ma?s del 65% sen?alo? que deseaba recibir capacitacio?n en herramientas tecnolo?gicas. En consecuencia, resalta la importancia y necesidad de formacio?n de los docentes en li?nea para ofrecer una instruccio?n de calidad.
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