La tecnología virtual: su importancia en la enseñanza-aprendizaje de la contabilidad
DOI:
https://doi.org/10.55420/2693.9193.v11.n1.24Keywords:
Tecnología virtual, contabilidad, rendimiento, enseñanza-aprendizaje, motivación, tecnología, juego, “Stock Market GameAbstract
La forma de aprendizaje ha ido evolucionando y la tecnología es una herramienta clave que al usarla en el proceso de enseñanza ayuda a los estudiantes aprender a trabajar de forma colaborativa y les ayuda a entender mejor la asignatura. El propósito del artículo es como el uso de la tecnología virtual se aplica en la contabilidad mediante el juego “Stock Market Game” y como el uso de esta puede influir en la motivación y el rendimiento académico en el curso de contabilidad. Para ello se evaluó el resultado final de los estudiantes luego de utilizar la plataforma “Stock Market Game” como método de aplicación de los conceptos aprendidos de contabilidad en el curso. Además, el impacto en el proceso de aprendizaje al conectar los estudiantes con la economía global mediante la inversión virtual en el mundo real.
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