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Guías para el apoyo de un estudiante a distancia no tradicional

General Description of the Project:
La literatura habla de un estudiante a distancia que para ser exitoso debe tener un perfil específico. Sin embargo, la experiencia que tenemos como institución nos ha llevado a conocer un perfil diferente del estudiante que opta por esta modalidad. Durante esta conferencia se discutirá los mitos y realidades del perfil del estudiante en línea. Además, se presentará el modelo de apoyo al estudiante en línea que National University College – Division Online para retener al estudiante que rompe con los paradigmas de lo que debe ser, según la literatura, un estudiante en línea.

Description of the Technology(ies) Used:
Para la implementación de este modelo de apoyo y retención para el estudiante en línea se utilizan diversas herramientas tecnológicas que van encaminadas hacia el logro de las metas del estudiante, entre las que se encuentran:

  • Share Point – para comunicación entre los asesores académicos y seguimiento al estudiante
  • Big Blue Button – para las videoconferencias semanales de la facultad con sus estudiantes.
  • Canvas – sistema de gestión educativa
  • Turnitin – herramienta para la prevención de deshonestidad intelectual.

Highlights:
Entre los aspectos que se destacan en la presentación están los siguientes:

  • Perfil del estudiante a distancia descrito en la literatura
  • Perfil del estudiante a distancia no tradicional
  • Modelo de apoyo al estudiante a distancia de National University College – División Online
  • Implementación del modelo de apoyo
  • Resultados de retención por curso
  • Educación a distancia para la inclusión social

 

 

Return to 2020 Best Practices Showcase- Schedule

Written by:
rcontreras
Published on:
December 17, 2019

Categories: HETS Best Practices Showcase 2020

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