Timothy Marshall

Chief Innovation Officer,
Dallas County Community College District

Over 25 years experience in technology and executive management in multiple industries (defense and electronics manufacturing, banking, higher education and K-12 district). C-level executive at multiple colleges, universities, K-12 district, and business development executive for consulting and outsourcing firm.

Performed technology and operational assessments at over 100 colleges and universities in areas of online and distance education, technology infrastructure, applications implementations and hosting, forensic audits of organizational operational and capital budgets, dormitory design, property acquisition, network security, remote managed services and more.  Presented findings to wider audiences (over 400 colleges and universities).

Lifelong learner – certificates in Airborne Radars, Satellite Communications, Firefighter/Hazardous Materials Recovery Specialist, CAD/CAM, Mainframe Systems, Database Systems, Solutions Selling, Team Building, ITIL, Lean Fundamentals, AGILE, Bachelor of Science in Computer Systems, Master of Science in Management Systems, All but dissertation for Ed. D. in Organizational and Community Leadership.


Dra. Marielí Ríos

Marielí Ríos es doctora en Psicología Industrial Organizacional. Como perita en comportamiento, durante casi dos décadas, ha capacitado y educado a miles de profesionales, ejecutivos, emprendedores y estudiantes de diversas industrias e instituciones públicas, privadas y universitarias sobre diferentes temas, sin embargo, el área que más le apasiona y no se cansa de investigar es la inteligencia emocional.

Dra. Carina González

Carina González es Catedrática de Tecnología de Arquitectura de Computadores en el Departamento de Ingeniería Informática y de Sistemas de la Universidad de La Laguna (España).  Carina es Doctora en Informática (2001) por la Universidad de La Laguna y Doctora en Ciencias Sociales y de la Educación (2020) por la Universidad de Huelva (España). Licenciada en Informática (1995) por la Universidad Nacional del Nordeste (Argentina), certificada como Ingeniera Informática por el Ministerio de Educación de España (1999). También está certificada en “Early Childhood Technology” por Tufts University (USA) (2018) y en Human Computer-Interaction por el Massachusetts Institute of Technology (USA) (2020).

Dirige el grupo de investigación Interacción, TIC y Educación (ITED) (Ref. 82937-2009). Carina dirige el Aula de Cultura Digital de la Universidad de La Laguna. Ha sido Directora de Innovación y Tecnología Educativa (2011; 2015-2019).

Es Presidenta de la Asociación Académica Red Universitaria de Campus Virtuales formada por investigadores y profesores de universidades españolas y latinoamericanas. Es miembro de las juntas directivas de AIPO (Asociación Interacción Persona-Ordenador) y ADIE (Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa). Además, es miembro de diferentes comités académicos, editoriales y congresos académicos nacionales e internacionales. Participa activamente en el IEEE (IEEE Senior Member), principalmente con el Capítulo de Educación y es Editora Asociada del IEEE Transactions on Education Journal, entre otras revistas internacionales.

Ha sido galardonada con varios premios, como el IEEE Meritorious service Award (EDUCON) (2020, 2018), el Premio del Instituto Universitario de Estudios de la Mujer de la Universidad de La Laguna (2020), Mejor MOOC, Telefónica Educación Digital, Premio Plataforma MIRIADAX (Accesit) (2019), o el Premio del Ministerio de Ciencia e Innovación a la Mejor práctica de transferencia tecnológica (2009), entre otros reconocimientos.

Durante más de 20 años, su investigación se ha centrado en el campo de la Informática aplicada a la Educación y la Interacción Persona-Ordenador (Sistemas Tutoriales Inteligentes, Interfaces Adaptativas y Personalizables, Videojuegos Educativos, Gamificación en Educación, e-learning, cultura digital), participando en diferentes proyectos de investigación y publicando ampliamente sobre estos temas.

Redes sociales:
Twitter: @carina211
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/carinagonzalezgonzalez/
Researchgate: https://www.researchgate.net/profile/Carina_Gonzalez_Gonzalez
Email: cjgonza@ull.edu.es
Web: https://carinagonzalez.es

Lisbel M. Correa Suárez, Ed. D.

La doctora Correa Suárez es Catedrática Asociada del Departamento Humanístico y Pedagógico de la UIPR – Recinto de Ponce y, como dispensa especial le asiste al Decanato de Asuntos Académicos en la dirección del Centro de Investigación y Producción Académica conocido por sus siglas CIPA. Posee un doctorado en Tecnología Instruccional y Educación a Distancia de la Fischler School of Education de Nova Southeastern University. También cuenta con una maestría en Tecnología Educativa y Sistemas de Instrucción de la Caribbean University. Durante los pasados años, se ha destacado por sus publicaciones con enfoque a la evaluación de programas de capacitación para los docentes en línea, el impacto de los aspectos estéticos y visuales en la educación a distancia, el diseño instruccional de cursos en línea, y la presencia en la virtualidad. Aportó al esfuerzo iniciativa del Departamento de Estado de Puerto Rico, Virtual Educa (Observatorio) y el Hispanic Educational Technology Services (HETS) para el desarrollo del libro “Educación Virtual y a Distancia en Puerto Rico”. Ha colaborado como asesora y coordinadora de los esfuerzos del desarrollo de cursos y programas en línea, más recursos digitales para la innovación de la instrucción en línea y tradicional. Es la diseñadora del Modelo de diseño instruccional ACIV el cual ha sido aplicado para diseño de cursos en línea. También, ha colaborado en el diseño curricular e instruccional diseñado cursos, certificaciones, diplomados, programas académicos, entre otros esfuerzos para la educación a distancia.

Dra. Cristina Villalonga Gómez

Directora,
Global Campus Nebrija
Universidad Nebrija (Campus de La Berzosa)


Doctora en Comunicación y Educación en Entornos Digitales, Máster en Comunicación y Educación en la Red y Máster en Redes Sociales y Aprendizaje Digital por la UNED y Licenciada en Periodismo por la UAB. Su actividad profesional e investigadora gira en torno a dos ejes: el desarrollo de competencias mediáticas y digitales en entornos móviles y ubicuos y las metodologías de enseñanza y aprendizaje e-Learning y b- Learning, centrándose en el empoderamiento mediático y digital a través de la renovación pedagógica. Forma parte del Grupo de Investigación Nebrija en Cognición, Educación y Diferencias Individuales y colabora con el Grupo de Investigación en Comunicación e Información Digital (GICID) de la Universidad de Zaragoza y. Es directora de la unidad e-Learning de la Universidad Nebrija, siendo responsable de la Organización, Metodología e Innovación Docente del mismo departamento. En este ámbito ha puesto en marcha un modelo de educación digital que cuenta con numerosos reconocimientos, como el Premio de Excelencia Educativa 2017 a la Mejor Universidad Online, otorgado por la Fundación Mundo Ciudad. Cuenta con el Diploma en Alta Dirección de Universidades y es representante en el Grupo de Trabajo en Formación Online y Tecnología Educativa (FOLTE) de la Sectorial CRUE-TIC, colaborando en los proyectos relacionados con la Competencia Digital Docente y la Formación EdTech.

Raechelle (“Rae”) T. Clemmons

Raechelle (“Rae”) Clemmons, Vice President of Industry Relations and Corporate Strategy at The Tambellini Group, is a higher education industry analyst who provides strategic counsel and insights to IT leaders and higher ed-focused technology companies and solution providers on the higher education market and the trends that affect their decisions. She has over 25 years of leadership experience in information technology, product marketing, communications, business development, and sales. Prior to Tambellini, she has served as CIO at Texas Woman’s University, Davidson College, St. Norbert College, and Menlo College.

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