[1]
L. Correa Suárez, M. L. Sánchez Dávila, and A. Santiago Mercado, “Innovación educativa: un análisis descriptivo sobre la integración de la herramienta Prodigy como técnica de gamificación para la enseñanza de las matemáticas.”, HOJ, vol. 14, no. 2, pp. 172-197, May 2024.