{"id":13679,"date":"2019-12-16T23:17:49","date_gmt":"2019-12-17T03:17:49","guid":{"rendered":"https:\/\/hets.org\/?p=13679"},"modified":"2019-12-16T23:17:49","modified_gmt":"2019-12-17T03:17:49","slug":"tecnologia-en-el-aula-impactando-a-estudiantes-de-psicologia-una-vision-hacia-el-futuro-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hets.org\/newdesign\/tecnologia-en-el-aula-impactando-a-estudiantes-de-psicologia-una-vision-hacia-el-futuro-educativo\/","title":{"rendered":"Tecnolog\u00eda en el aula: Impactando a estudiantes de psicolog\u00eda una visi\u00f3n hacia el futuro educativo"},"content":{"rendered":"

General Description of the Project:<\/strong>
\nEl uso de tecnolog\u00eda en el salon de clase ha ido en aumento desde que se comenz\u00f3 a conceptualizar los cursos en l\u00ednea. La facilidad, accesibilidad y posibilidades que brindan estas herramientas al salon de clase son infinitas, siempre y cuando el profesor conozca estas tecnolog\u00edas y a su vez a sus estudiantes. Es por esto, que tomando en cuenta el continuo crecimiento de las tecnolog\u00edas que pueden ser utilizadas como herramientas de aprendizaje en el salon de clase, los profesores y las universidades han comenzado a ingeni\u00e1rselas para poder brindar la mejor informaci\u00f3n posible de manera flexible y r\u00e1pida. Tomando en consideraci\u00f3n que la vida de un estudiante esta llena de retos, que sin lugar a duda pueden, en ocasiones debilitar y atrasar el proceso de aprendizaje. El uso de la tecnolog\u00eda como herramientas de aprendizaje pueden servir de gran ayuda. En mi caso, como profesor de estudiantes a nivel sub graduado y graduado. Me he tomado a la tarea de maximizar las herramientas instruccionales que me brinda la instituci\u00f3n para la cual trabajo y buscar unas nuevas que contin\u00faen ayudando a los estudiantes. Por ejemplo, en la instituci\u00f3n para el cual trabajo se utiliza la plataforma de Blackboard. En esta plataforma, el profesor puede crear m\u00f3dulos educativos donde puede ofrecer sus clases a trav\u00e9s de video conferencias en vivo o pre grabadas. Esto les da flexibilidad a los estudiantes de escuchar o ver la clase en cualquier momento del d\u00eda desde cualquier dispositivo. Tambi\u00e9n, esta plataforma nos permite desarrollar m\u00e9todos evaluativos ya sean ex\u00e1menes, pruebas cortas, ensayos o foros, los cuales se corrigen autom\u00e1ticamente. El profesor, solo debe mantenerse al tanto sobre los estudiantes que han entregado o no los trabajos. Otra herramienta que facilita el proceso de aprendizaje, es que los estudiantes pueden realizar preguntas a trav\u00e9s de video, audio o escritos sobre cualquier tema que deseen. Esto, les da mucha m\u00e1s flexibilidad al momento de preguntar. La herramienta de Blackboard, ayuda a las modalidades en l\u00ednea y esto trae consigo un sin numero de ventajas. Estas son: (1) los estudiantes no sienten la necesidad de venir presencialmente a la universidad. Esto les permite trabajar, cuidar a sus hijos o poseer mas tiempo para estudiar. (2) Las universidades poseen m\u00e1s espacio, ya que los cursos en linea no requieren que el estudiante este presencialmente en el salon. (3) Fomenta a que los profesores est\u00e9n en continuo desarrollo sobre las nuevas tecnolog\u00edas. (4) Los estudiantes sienten que pueden aprender a su paso no importan la materia que este estudiando. (5) Estudiantes de otros pueblos o pa\u00edses tanto en Latino America o en los Estados Unidos pueden ser parte de la matr\u00edcula a distancia y esto permite a que la universidad le de oportunidades a nuevos estudiantes.<\/p>\n

Les comparto el impacto que tienen estas herramientas con mis estudiantes; (1) estudiantes que han estado enfermos se han podido beneficiar de continuar tomando el curso desde sus casas u hospitales. (2) estudiantes que ha tenido que salir de pa\u00eds (Hurac\u00e1n Mar\u00eda) no perdieron sus clases ya que estas herramientas permitieron que el estudiante continuara la clase. (3) Estudiantes que no poseen el capital econ\u00f3mico para poder comprar los libros de los cursos f\u00edsicamente, los pueden alquilar o conseguir mas econ\u00f3micos a trav\u00e9s de estas herramientas a distancia. (4) Estudiantes embarazadas que no pueden faltar a sus citas m\u00e9dicas, no pierden el curso ya que pueden tomarlo en otro momento. (5) En caso de que el profesor no pueda asistir, tenga un viaje, se enferme entre otras cosas, puede dejar una pre grabaci\u00f3n con el material del curso y luego evaluarlo en los m\u00f3dulos. Mis estudiantes mantienen su pasi\u00f3n por la psicolog\u00eda y contin\u00faan sus estudios luego de tomar estos cursos conmigo. Mantienen su motivaci\u00f3n y deseo de ser psic\u00f3logos puertorrique\u00f1os preparados para trabajar con poblaciones hispanohablantes. Es importante conocerlos y trabajar junto con ellos para que los procesos educativos se lleven a acabo. Un buen uso de la tecnolog\u00ed\u00ada en el sal\u00f3n de clase puede ser de gran ayuda para el estudiante como para el profesor. Los tiempos est\u00e1n cambiando. Tambi\u00e9n el tipo de estudiante. Es deber del educador mantenerse al tanto de las nuevas herramientas para que el estudiante se sienta motivado e inspirado por su profesor. Los profesores deben estar consientes del impacto que pueden tener en sus estudiantes.<\/p>\n

Description of the Technology(ies) Used:<\/strong>
\nBlackboard Learn es una aplicaci\u00f3n de ense\u00f1anza, aprendizaje, creaci\u00f3n de comunidades y uso compartido de conocimientos en l\u00ed\u00adnea. Puede utilizar cualquier teor\u00eda o modelo para ense\u00f1ar su curso en l\u00ednea porque Blackboard Learn es abierto, flexible y se centra en mejorar los logros de los estudiantes. En Blackboard, educamos a los estudiantes y respaldamos a las personas que hacen que la educaci\u00f3n sea posible, desde la educaci\u00f3n primaria y secundaria hasta el aprendizaje de adultos y la capacitaci\u00f3n en el lugar de trabajo.<\/p>\n

A medida que use Blackboard Learn, descubrir\u00e1 que la ense\u00f1anza en l\u00ednea comparte muchas similitudes con la ense\u00f1anza en una clase presencial.<\/p>\n

Highlights:<\/strong>
\nEs importante escuchar la opini\u00f3n de los estudiantes. Muchos de ellos est\u00e1n a la vanguardia de las nuevas herramientas y tecnolog\u00edas. El uso de estas en el sal\u00f3n de clase nos puede servir de ayuda para que los estudiantes sientan que la educaci\u00f3n va avanzando y que los profesores estamos al tanto del impacto que tiene la tecnolog\u00eda. Es uso de esta en el sal\u00f3n de clase, minimiza el estigma que existe de que los profesores prefieren el modo tradicional de ofrecer sus cursos.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Return to\u00a02020 Best Practices Showcase- Schedule<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

General Description of the Project: El uso de tecnolog\u00eda en el salon de clase ha ido en aumento desde que se comenz\u00f3 a conceptualizar los cursos en l\u00ednea. La facilidad, accesibilidad y posibilidades que brindan estas herramientas al salon de clase son infinitas, siempre y cuando el profesor conozca estas tecnolog\u00edas y a su vez […]<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","ngg_post_thumbnail":0,"pgc_sgb_lightbox_settings":"","footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":{"0":"post-13679","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-hets-best-practices-showcase-2020","7":"entry"},"featured_image_src":null,"featured_image_src_square":null,"author_info":{"display_name":"rcontreras","author_link":"https:\/\/hets.org\/newdesign\/author\/rcontreras\/"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hets.org\/newdesign\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13679","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hets.org\/newdesign\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/hets.org\/newdesign\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hets.org\/newdesign\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hets.org\/newdesign\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13679"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/hets.org\/newdesign\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13679\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hets.org\/newdesign\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13679"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/hets.org\/newdesign\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13679"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/hets.org\/newdesign\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13679"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}