{"id":3448,"date":"2022-05-05T00:15:20","date_gmt":"2022-05-05T00:15:20","guid":{"rendered":"http:\/\/hets.org\/ejournal\/?p=3448"},"modified":"2022-11-23T20:39:14","modified_gmt":"2022-11-23T20:39:14","slug":"article-5-autopercepcion-de-los-docentes-y-la-percepcion-de-los-alumnos-sobre-su-dominio-de-las-competencias-profesionales-necesarias-para-impartir-cursos-en-linea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hets.org\/ejournal\/article-5-autopercepcion-de-los-docentes-y-la-percepcion-de-los-alumnos-sobre-su-dominio-de-las-competencias-profesionales-necesarias-para-impartir-cursos-en-linea\/","title":{"rendered":"Autopercepci\u00f3n de los docentes y la percepci\u00f3n de los alumnos sobre su dominio de las competencias profesionales necesarias para impartir cursos en l\u00ednea"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\">Author:<br><a href=\"https:\/\/hets.org\/ejournal\/3372-2\/\">Dra. Cinthia Rivera Jim\u00e9nez<\/a><br>NUC University<br>cinthiarivera_jimenez@hotmail.com<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Abstract<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El prop\u00f3sito principal de esta investigaci\u00f3n consisti\u00f3 en conocer: Autopercepci\u00f3n de los docentes y la percepci\u00f3n de los alumnos sobre su dominio de las competencias profesionales necesarias para impartir cursos en l\u00ednea, para dar a conocer las fortalezas y las \u00e1reas de necesidades de capacitaci\u00f3n del docente en l\u00ednea. Para ello, se utiliz\u00f3 como marco de referencia la teor\u00eda de Capital Humano de Gary Becker (1983), para fundamentar y guiar las variables de contexto de competencias de \u00edndole: pedag\u00f3gicas, sociales, tecnol\u00f3gicas, investigativas y liderazgo. Asimismo, se interrelacion\u00f3 el modelo de Campos et al. (2010). La muestra estuvo compuesta de docentes y alumnos de los programas de asociado y bachillerato en l\u00ednea de: Administraci\u00f3n de empresas, Justicia criminal y Tecnolog\u00eda, Ciencias aliadas a la Salud y Educaci\u00f3n General (PEG) de una instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior en Puerto Rico durante el cohorte de mayo a junio de 2021. En esta investigaci\u00f3n participaron 43 docentes y 136 estudiantes. Para la recopilaci\u00f3n de los datos se utilizaron dos cuestionarios dise\u00f1ados por la investigadora que se distribuyeron de forma electr\u00f3nica. Uno para evaluar las percepciones de los alumnos sobre las competencias profesionales de los docentes para impartir cursos en l\u00ednea de una instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior en Puerto Rico y otro para la autopercepci\u00f3n de los docentes sobre su dominio de las mismas competencias profesionales. Ambos instrumentos se basaron en la investigaci\u00f3n de Campos et al. (2010). En funci\u00f3n de los an\u00e1lisis obtenidos y los resultados, se evidenci\u00f3 que, desde la percepci\u00f3n de los docentes, estos indicaron poseer mucho dominio sobre estas competencias. Mientras que, desde la perspectiva de los alumnos, los docentes poseen bastante dominio. Se concluye que, desde la percepci\u00f3n de ambos grupos, los docentes necesitan mejorar algunos indicadores de estas cinco competencias para impartir la ense\u00f1anza en l\u00ednea. Los resultados obtenidos podr\u00e1n generar criterios a ser considerados para assessment en cursos y programas, as\u00ed como revisar el plan de desarrollo y capacitaci\u00f3n docente en el presente y en el futuro.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Palabras claves:<\/em><\/strong> educaci\u00f3n en l\u00ednea, competencias docentes en l\u00ednea, percepci\u00f3n del estudiante, modelo de competencias docente en l\u00ednea, capital humano<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/hets.org\/ejournal\/files\/2022\/05\/Article-5-Autopercepcio%CC%81n-de-los-docentes-y-la-percepcio%CC%81n-de-los-alumnos-sobre-su-dominio-de-las-competencias-profesionales.pdf\" target=\"_blank\">Download here the full article in PDF format<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Author:Dra. 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