{"id":3443,"date":"2022-05-05T00:25:34","date_gmt":"2022-05-05T00:25:34","guid":{"rendered":"http:\/\/hets.org\/ejournal\/?p=3443"},"modified":"2022-11-23T20:39:14","modified_gmt":"2022-11-23T20:39:14","slug":"article-4-educacion-virtual-retencion-estudiantil-y-retos-que-enfrenta-la-educacion-superior-ante-la-pandemia-covid-19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hets.org\/ejournal\/article-4-educacion-virtual-retencion-estudiantil-y-retos-que-enfrenta-la-educacion-superior-ante-la-pandemia-covid-19\/","title":{"rendered":"Educacio\u0301n virtual: Retencio\u0301n Estudiantil y Retos que Enfrenta la Educacio\u0301n Superior ante la Pandemia COVID-19"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\">Author:<br><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/hets.org\/ejournal\/3379-2\/\" target=\"_blank\">Dra. Diana Rivera<\/a><br>Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Ponce<br>drivera@ponce.inter.edu<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/hets.org\/ejournal\/3379-2\/\">Dra. Maritza Ocasio-Vega<\/a><br>Universidad Ana G. M\u00e9ndez<br>mocasio62@gmail.com<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/hets.org\/ejournal\/3379-2\/\">Prof. Jorge L\u00f3pez Goglad<\/a><br>Universidad Ana G. M\u00e9ndez<br>jorgelopez135@gmail.com<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Abstract<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Las instituciones de educaci\u00f3n superior enfrentan grandes retos ante el surgimiento del COVID19 que requieren el desarrollo de estrategias de retenci\u00f3n, dada una situaci\u00f3n sin precedentes. Para explorar dichos retos, se llev\u00f3 a cabo una revisi\u00f3n de literatura en diversas bases de datos locales, nacionales e internacionales. A partir de la investigaci\u00f3n realizada, se concluy\u00f3 que existe una experiencia limitada del cambio de la modalidad presencial a la virtual, falta de recursos por parte de las instituciones y del estudiante y la capacidad del docente para enfrentar estos retos. De la misma manera, se encontr\u00f3 que las situaciones econ\u00f3micas forman parte de la problem\u00e1tica y del reto que enfrentan las instituciones ante el surgimiento de la pandemia. Una de las principales estrategias de retenci\u00f3n de las instituciones de educaci\u00f3n superior es el uso de la tecnolog\u00eda. Se destac\u00f3 tambi\u00e9n, la necesidad de redise\u00f1ar los ambientes educativos, transformar el curr\u00edculo, utilizar estrategias din\u00e1micas y el trato individual de los estudiantes. Finalmente, en el caso de las estrategias de retenci\u00f3n empleadas por los docentes, se destac\u00f3 el trato al estudiante y su aspecto emocional.<\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Palabras claves:<\/strong> <\/em>educaci\u00f3n virtual, retenci\u00f3n, educaci\u00f3n superior, pandemia, COVID-19<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/hets.org\/ejournal\/files\/2022\/05\/Article-4-Educacio%CC%81n-virtual-Retencio%CC%81n-Estudiantil-y-Retos-que-Enfrenta-la-Educacio%CC%81n-Superior-ante-la-Pandemia-COVID-19.pdf\" target=\"_blank\">Download here the full article in PDF format<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Author:Dra. Diana RiveraUniversidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Poncedrivera@ponce.inter.edu Dra. Maritza Ocasio-VegaUniversidad Ana G. M\u00e9ndezmocasio62@gmail.com Prof. Jorge L\u00f3pez GogladUniversidad Ana G. M\u00e9ndezjorgelopez135@gmail.com Abstract Las instituciones de educaci\u00f3n superior enfrentan grandes retos ante el surgimiento del COVID19 que requieren el desarrollo de estrategias de retenci\u00f3n, dada una situaci\u00f3n sin precedentes. 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