La motivación es disponer del ánimo de alguien para que proceda de un determinado modo, mientras que la educación es la instrucción por medio de la acción docente. Ambos conceptos deben estar presentes en el proceso de aprendizaje. Es tarea del docente motivar y guiar a sus estudiantes a obtener el grado de persona educada. Vemos como la tecnología ha transformado la manera de enseñar, por lo que cada día el proceso de enseñanza-aprendizaje es más complejo. Para llegar al estudiante, y especialmente al estudiante a distancia, es necesario proveerle grandes dosis de motivación. De lo contrario….los perdemos en las primeras semanas…
Presentador
Prof. Orlando González Chévere ochevere@ponce.inter.edu Decano Asociado de Educación a Distancia en el Recinto de Ponce de la UIPR
El profesor Orlando González Chévere curso sus estudios de bachillerato en Telecomunicaciones en Universidad del Sagrado Corazón, en Santurce, Puerto Rico. Luego terminó estudios graduados en la misma institución en el área de Sistemas de Instrucción y Tecnología Educativa, y actualmente estudia su doctorado en. Currículo y Enseñanza, en la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Ponce, Puerto Rico.
El Prof. González es autor de cinco cursos en la modalidad de educación a distancia y es Coordinador del Programa de Educación a Distancia del Recinto de Ponce de la UIPR, donde actualmente se ofrecen seis programas académicos totalmente a distancia. Pertenece a prestigiosas organizaciones profesionales como World Association for Online Education (WAOE), Association for the Advancement of Computing in Education (AACE), Asociación Puertorriqueña de Aprendizaje a Distancia (APAD), Miembro Consorcio-Red de Educación a Distancia (CREAD), y es miembro de la Junta Directiva de la Asociación para la Supervisión y Desarrollo Curricular (ASDC).
Algunas de las ponencias dictadas por el Prof. González durante los últimos años son: Una Universidad sin Fronteras, en el Evento Quest de la Asociación de Industriales de Puerto Rico, Mayagüez, 19 de mayo de 2006, Aspectos Gerenciales y de Servicio de un Programa de Educación a Distancia, en 1er Congreso de Aprendizaje a Distancia, Bayamón, 20 de enero de 2006, Diseño de Cursos en Línea: Pasos y Recomendaciones, en la XV Conferencia Anual de la Asociación para la Supervisión y Desarrollo Curricular, Isla Verde, 7 y 8 octubre de 2005, Educación a distancia: Nuevo paradigma en un proceso diverso en XV Convención de Mejoramiento Profesional: Diversidad educativa: Cultura y tecnología, Ponce, 1 de abril de 2005, Estructuración de cursos en línea en WebCT: Aplicación del Diseño Instruccional y Herramientas de Interacción en TISE 2004: IX Taller Internacional de Software Educativo, Santiago de Chile, 3 de diciembre de 2004, La experiencia y capacitación docente aplicada al e-learning en el Fórum Universal de las Culturas en el V Encuentro Internacional sobre, Educación, Capacitación Profesional y Tecnologías de la Información auspiciado por la UNESCO en Barcelona, España, 17 de junio de 2004 y la Capacitación del Profesorado a Distancia para el Tercer Congreso Puertorriqueño de Web E-ducación, San Juan, 30 de abril de 2004.
Ha participado en varias conferencias locales e internacionales como:
WebCT IMPACT 2006, Chicago, Illinois, 10 al 14 de julio de 2006
XVI Convención de Mejoramiento Profesional para Educadores: II Congreso Internacional en una Sociedad Global y Multicultural, Ponce, 31 de marzo de 2006
5th Annual WebCT European User Conference, Edinburgh, Scotland, 27 de febrero al 1 de marzo
E-Learn 2005: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare & Higher Education, Vancouver, Canadá, 24-28 de octubre de 2005
WebCT IMPACT 2005, San Francisco, California, 18 al 22 de julio de 2005
5ta Conferencia Internacional de la Educación y de la Formación Basada en las Tecnologías, Madrid, España, 11-13 de mayo de 2005
1. TISE 2004: IX Taller Internacional de Software Educativo, Santiago de Chile, 1-3 de diciembre de 2004
2. Segundo Congreso: Integración Estratégica de la Tecnología en el Desarrollo del Conocimiento, San Juan, 9 de septiembre de 2004
3. Virtual Educa 2004, Barcelona, España, 16 al 18 de junio de 2004
4. III Seminario Interamericano de Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación, Barcelona, España. 14 al 15 de junio de 2004
5. 3ª Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática (CISCI 2004), Orlando, Florida, 21-25 de julio de 2004
6. Online Educa Madrid 2004: Punto de Encuentro entre Europa y Latinoamérica, Madrid, España, 12-14 de mayo de 2004
7. Expocampus 2004: La Universidad de calidad en la Red, Madrid, 12 de mayo de 2004
Especialmente diseñado para:
Docentes, personal administrativo o profesionales involucrados en cursos o áreas de adiestramiento en la modalidad a distancia.
Objetivos:
El propósito de este taller es brindar una serie de alternativas que ayuden al docente o a profesionales en áreas de adiestramiento en técnicas útiles para atender las necesidades particulares de las personas que estudian cursos en la modalidad a distancia.
Temario:
El taller girará en torno a los siguientes cuestionamientos:
1. ¿Cómo orientar a una persona que le interesa estudiar a distancia?
2. ¿Qué herramientas tiene el docente para atender las necesidades del estudiante en línea?
3. ¿Cómo preparar un curso que motive al estudiante?
4. ¿Qué estrategias debo utilizar para motivar al estudiante en línea?
5. ¿Se debe tratar diferente a un estudiante a distancia?
6. ¿Debo cambiar mi estilo de enseñar?
7. ¿Cómo sé que están motivados?
Metodología:
La metodología del taller consistirá en presentaciones