Comenzó el HETS Student Leadership Showcase Tour en el Recinto de Fajardo de la Universidad Interamericana.

UIPR Fajardo2RDa comienzo por segundo año consecutivo, el HETS Student Leadership Showcase Tour con la visita al Recinto de Fajardo de la Universidad Interamericana de Puerto Rico (UIPR), el pasado viernes, 17 de febrero de 2017. Más de 60 estudiantes de la región Este y Noreste participaron del evento, incluyendo instituciones invitadas como EDP University, National College University, y estudiantes locales del Recinto de Fajardo de la UIPR.

Como parte del evento, miembros del Comité Asesor de Estudiantes de HETS presentaron la variedad de servicios que tienen disponible libre de costo en www.hets.org , y en especial en la Placita de Estudiantes de su Plaza Virtual para apoyar su meta académica, incrementar la retención y las oportunidades de éxito en sus estudios como parte de los beneficios de su membresía. Además de su participación en este tour, el Comité Asesor de Estudiantes ayuda a coordinar eventos futuros y a identificar los intereses y necesidades de los estudiantes para colaborar en la búsqueda de soluciones y servicios que losUIPR Fajardo5 apoyen.

Otro de los propósitos de este tour, antesala al evento nacional anual, es impactar estudiantes en las diferentes áreas geográficas de la Isla, reclutar estudiantes que tengan proyectos innovadores que sirvan de ejemplo y entusiasmen a otros estudiantes a realizar los suyos. Las próximas paradas de este tour son el 17 de marzo en la Universidad Interamericana de Puerto Rico en Ponce, y el 23 de marzo en el Recinto Universitario de Mayagüez, Recinto de la Universidad de Puerto Rico. UIPR Fajardo7Culminaremos el tour el 5 de mayo en la región Norte en las oficinas de Microsoft, colaborador de HETS en Puerto Rico.

El evento finalizó con la invitación formal de la Directora Ejecutiva de HETS, Yubelkys Montalvo, al Student Leadership ShowcaseUIPR Fajardo15 nacional a celebrarse el 15 de septiembre de 2017 en el Teatro del Recinto Metropolitano en Cupey de la UIPR. Además, se  rifaron varios regalos donados por  los auspiciadores del evento. HETS reconoce y agradece al Dr. Javier Martínez, Rector del Recinto de Fajardo de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, y a su amable personal por todas las atenciones como anfitrión de este primer evento del Tour.

Para información de los servicios de HETS, visite www.hets.org, envíe un correo electrónico a info@hets.org, o  llame al (787) 250-1912 exts. 2372, 2373.

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Winter Board Meeting held in Puerto Rico, included the Opening Session of the Virtual Best Practices Showcase.

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With attendance of more than 20 presidents and representatives from our institutional members; HETS celebrated its winter Board Meeting on February 9 and 10, 2017 at Inter American University, Central Offices in Puerto Rico. The meeting agenda included the Opening Session of the Virtual Best Practices Showcase, held on the afternoon of February 9, 2017. The Board meeting discussed the first semester of academic year 2016-2017 with positive report on our Strategic plan results, and envisioning numerous new projects for next academic year, including further development of the recently implemented HETS Commons initiative.

Among the initiatives HETS shared with the Board were highlighted the major activities to support the organizational programmatic goals such as: the development of tailored online workshop offerings; additional tools and services added to the HETS Virtual Plaza, also a summary of the Student Leadership Showcase held in PR on September 2017, and the 2017 Virtual Best Practices Showcase Conference. Other HETS initiatives shared with the Board included; the results of the Online Journal publication and approval of its publishing agreement, HETS Spanish online workshops and the self-paced online workshops in English.

During the first day of meeting, HETS Chair Dr. Carlos Vargas-Aburto welcomed the representatives of two new member institutions: Dr. Mary Jo Parker from University of Houston-Downtown, and Dr. Viridiana Díaz from California State University, Sacramento. In addition, a corporate session was held on Friday 10, 2017, in which various partners’ representatives shared with Board Members their latest trends to support Hispanic Serving Institutions and its educational community included. Among these representatives were: Ms. Dorotha Ford from Blackboard; Mr. Matt Baker, from Dialpad Inc.; Mr. Malcolm Fleming, and Mr. Julio Ayala from Transworld Systems; and Mr. Eduardo Díaz from Internet Society of PR. We are looking forward to continuing strengthen our HETS initiatives in the upcoming year to foster a greater collaboration among all of our affiliates and widen our partnerships with other organizations, as we continue developing new strategies to innovate and support our services.

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Dr. José Jaime Rivera

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Opening Session of the Virtual Best Practices Showcase

After the first day meeting, all Board members joined the attendees of the 2017 Virtual Best Practices Showcase Opening Session at Inter American University of PR, Central offices. This session included a presentation regarding retention and assessment by Dr. José Jaime Rivera, former President of Universidad del Sagrado Corazón, and Esq. Linn Collazo from Inter American University Law School, presenting its initiatives of internationalization.

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Lin Collazo, Esq.

HETS invite and encourages all members to register free of charge to access all live and asynchronous presentations selected, at the following link: http://hets.org/hets-events/virtual-hets-best-practices-showcase-2017/registration. For more information about HETS projects, please contact the HETS office anytime via email info@hets.org or at 787-250-1912 extensions 2372 or 2373.

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HETS celebra otro evento para conocer los recursos expertos que ofrecen sus talleres en línea.

Rosa Ojeda

Dra. Rosa Ojeda

El pasado viernes, 3 de febrero de 2017, HETS celebró el evento Conoce a nuestros recursos expertos en las facilidades de la Oficina Central del Sistema UIPR. El objetivo principal de este evento fue compartir con los recursos expertos que ofrecerán sus talleres durante este semestre. Además,  la Dra. Rosa Ojeda, Coordinadora de Programas y Servicios a la Facultad de HETS, presentó los resultados de dos cuestionarios, uno sobre preferencias de temas para desarrollar nuevos talleres y el otro sobre el nuevo servicio de HETS Commons.

Pura Centeno

Profa. Purísima Centeno

El evento comenzó con la bienvenida por parte de Yubelkys Montalvo, Directora Ejecutiva de HETS (ver video aquí) quien presentó al primer recurso, la Profa. Purísima Centeno. La Profa. Centeno presentó el taller -seminario práctico Competencias Digitales e Informacionales con los Nativos Digitales  el cual permitirá a los participantes a distancia reconocer las necesidades y estilos de aprendizaje de los nativos digitales, el plagio y estrategias para detectarlo así cómo el rol que juegan los dispositivos móviles en el acceso a servicios en línea. Este taller está pautado para comenzar el 20 de febrero y se extenderá hasta el 17 de marzo de 2017. Hacer click aquí para ver el video de esta presentación.

El evento continúo con la presentación de la Dra. Rosa Ojeda, nueva adición al equipo de HETS. La Dra. Ojeda presentó los resultados del cuestionario enviado a la facultad y administradores de las instituciones miembros de HETS que identificó las preferencias para desarrollar nuevos talleres de capacitación. Además, presentó los resultados del cuestio

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Yuybelkys Montalvo, Directora Ejecutiva de HETS  y Dra. Ojeda.

nario para identificar las necesidades e intereses de la facultad y administradores para habilitar un espacio en línea donde se pueda compartir experiencias, colaborar y crear grupos de discusión, entre otros recursos.  Para conocer más sobre los hallazgos que presentó la Dra. Ojeda hacer click aquí para ver el video.

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Dr. Antonio De las Casas

Luego de un breve receso, el Dr. Antonio De las Casas, recurso que imparte el taller en línea Mejores Prácticas en Trabajos Colaborativos en el Aprendizaje en Línea: Foros de Discusión y Trabajos en Equipos Virtuales procedió con su presentación. Este taller en línea está compuesto por dos módulos, foros de discusión y trabajos en equipos virtuales. Para ello utilizarán las herramientas tecnológicas de la plataforma de BbLearn y participarán en la co-evaluación de los trabajos introduciendo criterios de evaluación, tanto individuales como de equipo. Este taller estará disponible a partir del 27 de marzo hasta el 21 de abril de 2017. Hacer click aquí para ver el video de esta presentación. Ambos talleres se accederán desde la plataforma Blackboard de HETS.

Todos los talleres individuales en línea de HETS incluyen: sesiones sincrónicas y asincrónicas, conocimiento sobre las mejores prácticas e innovación tecnológica en la educación superior y ayuda personalizada de un experto en el tema. Cada taller se convalida con 20 horas y al terminar satisfactoriamente cada uno, el participante obtendrá un total de 2.0 créditos de Educación Continua por cada taller aprobado. Cada participante tendrá aproximadamente 4 semanas para completar las actividades según se requiere, lo cual le brinda el tiempo suficiente para aprender a su paso y conveniencia. Para más información sobre los talleres en línea de HETS puede visitar: http://hets.org/our-services/professional-development-events/online-workshops/. Aún tenemos espacios disponibles! Para registrarse en nuestros talleres, favor comunicarse a nuestra oficina al 787-250-1912 extensiones 2372, 2373 o enviar un mensaje a: info@hets.org.

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Watch here the live transmission of the opening panel of the Virtual Best Practices Showcase

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Join us on the Live Streaming Transmission of the opening panel session of the HETS Virtual Best Practices Showcase on Thursday, February 9, 2017 from 1:30 pm to 3:30 pm (AST/ PR Time). You will have the opportunity to watch the live transmission here: http://www.metro.inter.edu/metrowebtv/index.asp.
Two main speakers have been invited to further discuss the tracks of the Virtual Best Practices Showcase as follows:
  • Retention and Assessment Efforts in Distance Learning: Dr. José Jaime Rivera, former HETS  Board Member and former President, Universidad del Sagrado Corazón
  • Internationalization: Ms. Lin Collazo Carro, Esq., Inter American University of Puerto Rico, Law School
NOTE: Feel free to send any questions regarding the presentations via email to: info@hets.org. On the subject line please write: 2017 VBPS inquiry for presenter. On your message make sure to specify to whom the question is addressed (name of presenter) and the title of the presentation you are referring to. HETS office will contact you with the answer provided. This opening panel will officially inaugurate this year’s Virtual Conference. Registration for this virtual conference its free of charge to HETS members, but its open to the general public at a very accessible fee. To register for the conference visit: 2017 VBPS Registration. This Virtual Best Practices Showcase is proposed to take place every other year to alternate with the face to face version. For more details about the conference, visit: Virtual Best Practices Showcase.
Looking forward to seeing you connected on Thursday, February 9th! Please feel free to share this event and invite your colleagues! Thank you in advance for your support to this important matter and unwavering support to HETS!

2017 Virtual Best Practices Showcase from February 9-17, 2017.

HBPSVirtualHETS would like to invite you to celebrate the outstanding work of its member institutions in meaningfully and strategically using technology to achieve Hispanic student success. Taking place in February 9 to 17, 2017, the Virtual HETS Best Practices Showcase will focus on three main tracks: Retention and Assessment in Distance Learning, Internationalization, and Placement. This event will be a combination of live and asynchronous online presentations, with forums to interact with presenters and participants. Registration for this virtual conference its free of charge to HETS members, but its open to the general public at a very accessible fee. To register for the conference visit: 2017 VBPS Registration.

The Showcase will open with Main Speakers on February 9, 2017 from 1:30 -3:30 pm (AST/ Puerto Rico Time) at the Interamerican University of Puerto Rico, Central Offices (first floor, Salones Multiusos). Those who can’t join us face to face, will have the opportunity to watch the live transmission of Opening Session the day and time of the event on the following link: Live Transmission Opening Session VBPS. From February 9 to February 17, 2017 this completely online conference will have available a combination of live presentations and uploaded (pre recorded) ones. To learn more about these presentations go to VBPS Schedule.

HETS has defined a “best practice” as an innovative approach or strategy that, with the effective use of technology, has proven to promote student success, improve student retention and completion, and assessment in Distance Learning courses or programs. Overall, it will be a showcase of innovative technology strategies in Higher Education focused on impacting the Hispanic student population by enhancing retention, college completion, and successful learning outcomes. In addition, we aim to provide institutions with viable, effective, and efficient approaches for internationalization and placement.

Certainly, HETS member institutions are experts in dealing with the Hispanic population and finding ways to provide them with opportunities to succeed. Thus, we want to open a space for them to share this expertise. Once again, online participants will be not only able to learn from the showcased works, but also find solutions to many common issues and even establish new possibilities for collaboration with other institutions and potential partners. We are sure that you will enjoy taking advantage of this virtual conference event! Feel free to contact the HETS office at 787-250-1912 exts. 2372, 2373 or via email: info@hets.org to learn more.

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Cambió mi vida

AnitaDelRosarioREVAna Del Rosario Martínez, ex alumna de la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto Metropolitano, nos cuenta su experiencia como líder estudiantil y miembro del Comité Asesor de Estudiantes de HETS:

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Anita durante su participación en el panel de estudiantes líderes durante el HETS Student Leadership Showcase en la UIPR, Recinto Metro.

Cambió mi vida

Mi deseo siempre era, dentro de mi vida universitaria a nivel del bachillerato que son los años más mágicos y únicos que no vuelven, poder contar con una experiencia de intercambio o internado fuera de Puerto Rico. Como joven audaz y extrovertida siempre he buscado explotar mis oportunidades para alcanzar los objetivos y metas. Observando como mis amistades disfrutaban de sus viajes estudiantiles y a mí se me acaban los años en el bachillerato, no me di por vencida para yo también tener la experiencia. El verano antes, de mi último y tan esperado año de graduación, se me presentó la oportunidad de tomar dos cursos gracias a mi concentración menor en sociología. ¡Por fin llego mi boleto dorado! En menos de un mes logré cumplir con todos los requisitos, entregar documentos y montarme en un vuelo de 19 horas hasta la Universidad de John Cabot en el corazón de la ciudad de Roma en Italia.

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Anita junto a su grupo de Navegación 101 en el Coliseo Romano.

Existen cientos de programas que ayudan al estudiante a desarrollarse al máximo a nivel profesional, académico y personal; cualquier experiencia de internado cubre los tres niveles.  Mis clases fueron Tráfico Humano y la Esclavitud Contemporánea e Italiano Básico I. Estar en Roma ¡WOW!, valió la pena esperar.  Pensar en todos los monumentos y el tiempo para explorar la ciudad. También pensaba en que el idioma y la comida sería diferente y posiblemente hasta el método de enseñanza.  Como líder sabía que enfrentaría retos y estos se convertirían en experiencias. Gracias a mi experiencia previa con 7 organizaciones estudiantiles en la Universidad, 2 organizaciones de servicio y una familia numerosa, esto fue otro reto aceptado y superado.

Tuve menos de un mes para prepararme emocional y psicológicamente para el viaje que en otros artículos llamo “cambió mi vida”. Hasta el día antes fue que internalicé que estaría alejada de mi país por 5 semanas. Desde el momento que tomé el segundo avión puse en práctica todos mis conocimientos y habilidades para que la experiencia fuera plena. Reflexioné en cada minuto de mis vuelos y descubrí otro anhelo. Mi emoción era tanta que viajé 2 días antes de que comenzaran las clases y fui la primera en registrarme; quería conocer todo de primera instancia.  Era la única estudiante puertorriqueña y de habla hispana entre 172 estudiantes internacionales tomando los cursos de verano.  También estoy más que agradecida con el programa de “Rosetta Stone” que en Roma me ayudó a poder fluir con los italianos y en mi clase.

Al regresar a Puerto Rico ya nada lo veía igual.  Fueron muchos los cambios positivos que observé y que puedo hacer para ayudar a mi país y a mis jóvenes. Además me gustaba sentir la vibra en los pasillos de la universidad de los estudiantes que se enteraron de lo que hacía en Roma y me preguntaban como ellos podían lograrlo.  Tanto es así que este año 2 amigas van a viajar a Brasil; estudiantes que nunca han tenido la oportunidad de viajar en avión.  No somos perfectos, pero dentro de esas imperfecciones vale la pena ver e imitar lo genial.

Como profesional de la conducta humana y agente de cambio, te vuelves sensible ante las crisis que hay en tu país porque de igual forma están allá afuera. Ese debe ser el verdadero reto profesional, como contribuyes aquí y que se refleje afuera. Es cuestión de escribir las metas, leerlas todos los días y contribuir poco a poco a su alcance. Nunca sabemos que joven o niño nos mira como inspiración o ejemplo a seguir.  Yo solo quiero tener siempre en mi vida una historia que contar.

De igual forma me pasó con HETS al poder ser miembro del Comité Asesor Estudiantil desde sus inicios. Participé en 2 actividades de liderazgo y personal de HETS me hizo el acercamiento para formar parte del comité. Mis últimos dos años ellos han sido un apoyo fuerte con sus herramientas tecnológicas en mi práctica como trabajadora social escolar en la búsqueda de los repasos para los exámenes del College Board, LSAT, MCAT, NCLEX entre otros. Además ser experta en dar talleres del “Testing and Education Reference Center” y el “Career Transitions” para los exámenes graduados y revalidas. Además, soy la portavoz de los programas de intercambios y becas a los estudiantes de la Universidad Interamericana, Recinto Metropolitano. Gracias a HETS he visitado cuatro universidades llevando los servicios y brindando los talleres en el “Student Services Tour”. En especial, el networking que se hace es buenísimo. Los invito a que se unan al Comité Asesor de HETS y vean como su área profesional va a mejorar.

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HETS Second West Coast Best Practices Showcase.

Dr. Carlos Morales, President, Tarrant County College, TCC Connect.

Dr. Carlos Morales, President, Tarrant County College, TCC Connect.

The West Coast HETS Best Practices Showcase was held on December 9, 2016 at California State University in San Bernardino (CSUSB) with more than 12 participants from five different member institutions, including our new member California State University, Sacramento. The event started with the welcome remarks and review of purpose by the host of the event: Dr. Brian Haynes, Vice President for Student Affairs at CSUSB, and Ms. Yubelkys Montalvo, HETS Executive Director. After this introduction, Ms. Montalvo proceed to presented the main speaker of the event invited, Dr. Carlos Morales, President, TCC Connect Campus at Tarrant County College District. Dr. Morales is a HETS Board Regional Representative and was enthusiastic to share his experience about Retention, Completion and Graduation Strategies in a Non-Traditional Campus like TCC Connect Campus, which serve more than 20,000 students. A copy of his presentation is available here.

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Dr. Brian Haynes

Sarai Maldonado

Sarai Maldonado

A second best practices was presented by Dr. Brian Haynes, Vice President for Student Affairs, CSU San Bernardino and Ms. Sarai Maldonado, Senior Career Counselor, CSU San Bernardino about how to maximize HETS student support services in their institutions through partnership and collaboration between different offices and departments. Copy of their presentation is available here.

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Dr. Lorena Checa

A third best practice was shared by Dr. Lorena Checa, Vice President for Student Affairs, CSU San Marcos and Mr. Nick Mortaloni, Care Manager, CSU San Marcos. Both showcased an exceptional program called Cougar Care Network, that integrated technology to support student needs through early alerts, and how their faculty and administrative offices get involved and fully adopted the program.  Copy of their presentation is available here.

 Finally, Ms. Yubelkys Montalvo closed the event with a presentation about HETS Services using images to explain the services, and engaging participants marking the images in a Bingo cards provided. Ms. Montalvo focused her presentation on the variety of student support services provided completely free of charge, and how member institutions could promote it for the benefit of their students. Copy of her presentation is available here.

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Call for proposals for the 2017 HETS Virtual Best Practices Showcase due on December 2nd.

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HETS is still accepting proposals to be evaluated for showcase during its Virtual Best Practices Showcase on February 2017. To submit your proposal online visit 2017 VBPS Call for Proposals and complete the online form provided on or before December 2nd, 2016. Don’t miss this opportunity to share your best practice!

Starting February 9, 2017, HETS will be celebrating it’s Virtual Best Practices Showcase. The purpose of this virtual conference is to highlight and celebrate the outstanding work of our member institutions in meaningfully and strategically use of technology to achieve Hispanic student success.

The 2017 Virtual HETS Best Practices Showcase will focus on three main Showcase Tracks:

  • Retention and Assessment efforts in Distance Learning
  • Internationalization, and
  • Placement

The event will be a combination of live and asynchronous online presentations with forums to extend the discussion among presenters and audience beyond the scheduled dates. HETS is delighted to invite faculty members, instructional designers, student support staff, distance learning personnel, and other academic and support leaders to showcase and share their most ground-breaking practices.

The key to the success of this event is the active participation of our members and public in general, as both presenters and collaborators. Please help us promote the Call for Proposals among your colleagues, it will be open until December 2nd, 2016. This event will be free of charge to our member institutions and no travel cost is required to participate since it will be completely online.

This Virtual Best Practices Showcase is proposed to take place every other year to alternate with the face to face one. This combination of virtual and face to face Best Practices Showcases will provide a continuous space for HETS member institutions sharing their expertise in dealing with the Hispanic population and finding ways to provide them with opportunities to succeed. Moreover, participants will be not only able to learn from the showcased works, but also find solutions to many common issues and even establish new possibilities for collaboration with other institutions and potential partners.

 

 

 

 

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Miembro del Comité Asesor de Comunicaciones de HETS presenta primer modelo de liderazgo enfocado en la mujer.

María Socorro Rosario

Dra. Maria S. Rosario creadora de “The Pow-Wow Model”.

La Dra. Maria S. Rosario, colaboradora y miembro del Comité Asesor de Comunicaciones de HETS, presentó recientemente los resultados del modelo de liderazgo asociados al desempeño de la mujer ejecutiva en cargos directivos que desarrolló como parte de su tesis doctoral. El Nuevo Día reseñó la noticia de este innovador modelo en su sección de negocios. Además, la Asociación de Mujeres Empresarias Ellevate, realizó un evento para discutir este modelo con un panel reactor formado por: Dr. José Díaz, Ivonne Arroyo y moderado por el reportero Rafael Lamas. Ver abajo la imagen de la noticia publicada. El enlace para leerla en línea:  ¿Tienes lo necesario para ser una CEO?

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¿Qué se necesita para tener éxito en la vida laboral?

ernesto-gonzalez-2Ernesto González, estudiante de Ingeniería la Universidad del Turabo, Recinto de Gurabo, nos cuenta en su escrito ¿Qué se necesita para tener éxito en la vida laboral? su experiencia como líder estudiantil y miembro del comité asesor de estudiantes:

Muchos estudiantes responderían que graduarse con 4.00 puntos es lo más importante. Para otros, es tener el mayor número de certificaciones antes de terminar las clases básicas. Yo no pensaba diferente al resto de los estudiantes al comenzar la universidad, hasta que fui expuesto a mi primera entrevista laboral. Les hablé de mis mejores notas y algunas de las asociaciones de la cual era solo miembro. Pero luego me preguntaron algo inesperado: ¿qué has hecho o logrado durante su transcurso? Como no entendí a que se referían les pregunté y su respuesta fue la siguiente: ¿qué te hace capaz de completar un proyecto?   ¿Qué ejemplo nos puedes dar sobre como manejar situaciones complejas? ¿Qué te da la capacidad de ser un líder?

En ese momento entendí que necesitaba mejor preparación fuera de las clases y comencé fundando mi propia organización de robótica. Primero comencé haciendo todo el trabajo solo e ingresando en diversos puesto de directivas en otras asociaciones. La razón de tener tantos puestos es porque entendí que el líder no es quien solo sabe lo que tenemos que hacer, sino el que puede hacer el trabajo y lleva de la mano a los que le siguen. Al involucrarme en varias asociaciones tenía información de ellas y podía establecer conexiones para hacer mejores actividades y que mi organización creciera durante el proceso. Con mi participación en las organizaciones estudiantiles pasé por los principios de comenzar una empresa; tuve que buscar fondos, local, personal y crear conexiones con otras asociaciones estudiantiles para demostrar lo que mi organización era capaz de realizar.

¿Cuáles fueron las repercusiones de todo ese trabajo? Además de las partes divertidas como inaugurar un edificio en la universidad, salir en televisión y otras actividades, conseguí un internado en la NASA. Tengan en consideración que todo esto ocurrió en mi segundo año, cuando apenas tenía las clases básicas y ya iba para un internado con mi única experiencia de trabajo que era un campamento de verano.  Cuando llegué a la NASA me destaqué por ser el más que trabajaba y resolvía los problemas. En el área de computadoras no hace falta ser un genio para resolver algunas cosas; con leer un poco y tantear uno puede resolver la mayoría de las cosas. Durante ese internado entendí que las clases solo te dan el conocimiento y las destrezas, no la inteligencia. Por eso escucharás que muchas agencias incluyendo la NASA, prefieren tener a un estudiante de 2.70 de promedio que participe y sea un líder que uno de 4.00 puntos que solo tenga sus clases para expresar cual puede ser su máximo de conocimiento. En ese mismo tiempo, la Universidad del Turabo me dió una beca para ir una conferencia de Hispanic Association of Colleges and Universities (HACU), donde aprendí sobre muchas agencias y compañías y donde logré conseguir mi primer programa de educación cooperativa (COOP).

Para los que no conocen que es un COOP, en mi opinión, es lo mejor que un estudiante puede obtener sin graduarse. Los requisitos varían entre compañías, pero en general le dan la oportunidad al estudiante de trabajar por varias rotaciones antes de graduarse. Cuando culminan el grado académico, si han trabajado bien, los reclutan para que sean empleados a tiempo completo de la compañía. Aquí fue cuando le saqué el mayor provecho a mi tiempo en el comité asesor estudiantil de HETS y algunas de las actividades de las organizaciones. Una de las cosas que las compañías evaluaban era los “soft skills” y es básicamente tu forma de expresarte con el público, hacer entender tus ideas y comunicación en general. Con el comité asesor estudiantil he tenido que presentar sobre el trabajo y propósito de HETS al igual que sobre muchas de sus herramientas como el Virtual Plaza. Estas presentaciones son dirigidas tanto a estudiantes como presidentes y rectores de las universidades, por lo cual tienes que hablar y comportarte de forma profesional. A la misma vez tienes que tener la habilidad de expresar tu punto de una forma que un gran número de personas te logren comprender con facilidad.

No quiero decir que abandonen sus notas para explorar las organizaciones estudiantiles. Tampoco quiero decir que éste es el único paso para ser exitoso. La verdadera enseñanza que obtuve de todo es que una persona nunca sabrá todo o tampoco estará preparado para todos los problemas que lleguen a la puerta. La única forma de estar preparado es prácticar y saber cómo usar la información que tienes, los principios de resolver problemas, manejo de estrés, trabajo en grupo y aprender cosas fuera de lo que te preparan en el salón de clases.  Una persona llegará hasta donde se prepare para llegar. Pero, si no estas seguro de hasta donde quieres llegar como es mi caso, solo sé lo mejor que puedas ser en todo lo que haces. Luego de un tiempo descubres tu potencial y tendrás la oportunidad de trazarte nuevas metas.

 

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